Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Ασκήσεις
| Τίτλος | Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Ασκήσεις / Ancient Greek Language |
| Κωδικός | ΑΕΦ115 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Τριανταφυλλιά Γιάννου |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600014640 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής (2011-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 3
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | Χειμερινό/Εαρινό | - | 5 |
| Τίτλος | Γλώσσα: Ασκήσεις |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2021 – 2022 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600207253
|
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600207253
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/ήτριες αναμένεται να διευρύνουν την αρχαιογλωσσία και αρχαιογνωσία τους. Ειδικότερα:
(α) Nα γνωρίζουν βασικά είδη του αρχαίου ελληνικού πεζού λόγου και να έχουν αποκτήσει ευχέρεια στην ανάγνωση αρχαίων ελληνικών κειμένων.
(β) Να έχουν εξοικειωθεί με το ειδικό λεξιλόγιο και τη δομή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στο πλαίσιο της Φιλοσοφίας, της Ιστοριογραφίας και της Ρητορικής.
(γ) Nα γνωρίζουν πώς να χρησιμοποιούν έντυπα και ηλεκτρονικά εργαλεία (Λεξικά, Γραμματικές, Συντακτικά) για τη γλωσσική επεξεργασία των κειμένων.
(δ) Να έχουν εξοικειωθεί με κύριες έννοιες και σημαντικές πτυχές του αρχαίου ελληνικού κόσμου.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Μέσα από επιλεγμένα αποσπάσματα διδάσκονται τρόποι προσπέλασης και κατανόησης των αρχαίων ελληνικών κειμένων. Ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται στην εξοικείωση με το λεξιλόγιο και τη δομή της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στο πλαίσιο τριών γενών της αρχαίας ελληνικής γραμματείας, της Φιλοσοφίας, της Ιστοριογραφίας και της Ρητορικής.
Λέξεις Κλειδιά
Αρχαία ελληνική γλώσσα, Φιλοσοφία, Ρητορική, Ιστοριογραφία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 12 | 0,5 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 35 | 1,4 | |||
| Εξετάσεις | 39 | 1,6 | |||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
-Franco Montanari, 2016, «Σύγχρονο Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας», Αθήνα: Παπαδήμας.
-Eduard Schwyzer, 2015, «Η Σύνταξη της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας», 6η έκδ., Αθήνα: Παπαδήμας.
-Α.-Φ. Χριστίδης, 2005, «Ιστορία της αρχαίας ελληνικής γλώσσας», Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βλ. στην ιστοσελίδα του μαθήματος στο elearning.
Τελευταία Επικαιροποίηση
24-11-2020
