ΔΟΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ
| Τίτλος | ΔΟΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ / STRUCTURES OF ARGUMENTATION FOR ACADEMIC PURPOSES |
| Τίτλος στα Γερμανικά | ARGUMENTATIONSSTRUKTUREN FÜR DEN AKADEMISCHEN DISKURS |
| Κωδικός | Ε_ΓΕΡ009 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600021449 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 23
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 3 |
| Τίτλος | ΔΟΜΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600207847
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600207847
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
• ΓΕΡ101 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι
• ΓΕΡ201 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές / οι φοιτήτριες είναι με το πέρας των διδασκαλιών να:
α. να διαβάζουν και να κατανοούν,
β. να ακούν και να κατανοούν,
γ. να διατυπώνουν γραπτά και
δ. να διατυπώνουν προφορικά
επιχειρηματολογία στα πλαίσια των ακαδημαϊκών τους υποχρεώσεων.
Επίσης, καλούνται να εξοικειωθούν με τα σχετικά γλωσσικά μέσα.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
1. Οργάνωση επιχειρημάτων (εβδομάδες 1η ως 6η)
2. Διερεύνηση ενός θέματος (εβδομάδα 7η)
3. Σχολιασμός ενός θέματος (εβδομάδα 8η)
4. Διερεύνηση ενός θέματος (εβδομάδα 9η)
5. Καταγραφή θέσης/γνώμης για ένα θέμα (εβδομάδες 10η ως 11η)
6. Περίληψη κειμένων στον ακαδημαϊκό χώρο (εβδομάδα 12η)
7. Γενική ανακεφαλαίωση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Διδακτικά υλικά και υπερσύνδεσμοι θα έχουν αναρτηθεί στην πλατφόρμα "Moodle". Τεστ και εργασίες θα έχουν αναρτηθεί στην πλατφόρμα "Moodle", όπου θα γίνεται και η κατάθεσή τους.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 1,0 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 22 | 0,9 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 25 | 1 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 75 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Θα υπάρξει γραπτή εξέταση. Προϋπόθεση συμμετοχής σε αυτήν είναι η εκπόνηση εργασιών και η παρακολούθηση του μαθήματος. Επιτρέπονται τρεις απουσίες.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Glotz-Kastanis, J., & Tippmann, D. (2020). Sprechen, Schreiben, Mitreden: Ein Übungsbuch zum Training von Vortrag und Aufsatz in der Oberstufe (13. Aufl.). Athen: Karabatos.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Bader, F., & Kölblin, C. (2019). Deutsch üben: Lesen & Schreiben C1. München: Hueber.
Jahr, S. (2011). Wissenschaftsdeutsch: Argumentationsstrukturen, Sprachhandlungen, Ausdruck von Emotionen : B2/C1/C2, Test DaF, DSH. Berlin: Booksbaum.
Τελευταία Επικαιροποίηση
23-02-2023
