ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ
| Τίτλος | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ / COMMUNICATION SKILLS TRAINING ON ISSUES OF CURRENT INTEREST |
| Τίτλος στα Γερμανικά | DER ERWERB KOMMUNIKATIVER FÄHIGKEITEN MITHILFE VON AKTUELLEN THEMEN |
| Κωδικός | Ε_ΓΕΡ010 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600021450 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 25
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 3 |
| Τίτλος | ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΕΠΙΚΑΙΡΑ ΘΕΜΑΤΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600207848
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600207848
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
• ΓΕΡ101 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ι
• ΓΕΡ201 ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι συμμετέχοντες/-ουσες καλούνται να αναπτύξουν συγκεκριμένες δεξιότητες επικοινωνίας, οι οποίες θα χρησιμεύσουν και σε περιβάλλοντα επικοινωνίας με ακαδημαϊκό υπόβαθρο. Ενδεικτικά αναφέρονται η προφορική και γραπτή επιχειρηματολογία, η παρουσίαση εργασιών κ.ά. Αφορμή για αυτές τις επικοινωνιακές δραστηριότητες η ενασχόληση με επίκαιρα θέματα.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ελεύθερος χρόνος / δομή επιχειρήματος (1η και 2η εβδομάδα)
Οικογένεια / προφορική αποδοχή ή απόρριψη επιχειρήματος (3η και 4η εβδομάδα)
Μ.Μ.Ε. / επιχειρηματολογική συζήτηση (5η και 6η εβδομάδα)
Καταμερισμός των ρόλων στα φύλα / διερεύνηση θέματος και καταγραφή γνώμης (7η και 8η εβδομάδα)
Εργασία και ανεργία / προφορική παρουσίαση εργασιών (9η και 10η εβδομάδα)
Παρουσίαση εργασιών των φοιτητών (11η και 12η εβδομάδα)
Γενική ανακεφαλαίωση (13η εβδομάδα)
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 1,0 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 22 | 0,9 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 25 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 75 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο βαθμός θα προκύψει από το βαθμό μιας τελικής εργασίας και από μία προφορική εξέταση. Προϋποθέσεις είναι η εκπόνηση ενδιάμεσων εργασιών και η παρακολούθηση του μαθήματος. Επιτρέπονται τρεις απουσίες.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Brill, L. M., & Techmer, M. (2021). Deutsch - Großes Übungsbuch: Wortschatz aktuell A2-C1. München: Hueber.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Bader, F., & Kölblin, C. (2019). Deutsch üben: Lesen & Schreiben C1. München: Hueber.
Billina, A., Techmer, M., & Geiger, S. (2019). Deutsch üben: Wortschatz & Grammatik C1. München: Hueber.
Glotz-Kastanis, J., & Tippmann, D. (2020). Sprechen, Schreiben, Mitreden: Ein Übungsbuch zum Training von Vortrag und Aufsatz in der Oberstufe (13. Aufl.). Athen: Karabatos.
Τελευταία Επικαιροποίηση
16-02-2023
