Εισαγωγή στο μουσικό προγραμματισμό Ι
| Τίτλος | Εισαγωγή στο μουσικό προγραμματισμό Ι / Introduction to computer music programming I |
| Κωδικός | ΤΠ2019 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Μουσικών Σπουδών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600018028 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Μουσικών Σπουδών (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 50
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Μουσικολογία/Μουσικοπαιδαγωγική | Επιλογής | 5 | 3 | 5 |
| Σύνθεση | Επιλογής | 5 | 3 | 5 |
| Τίτλος | Εισαγωγή στο μουσικό προγραμματισμό Ι |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600212791
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Τμήμα Μουσικών Σπουδών (Θέρμη) |
| Όροφος | Ισόγειο |
| Αίθουσα | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 9 (318) |
| Ημερολόγιο | Πέμπτη 12:00 έως 15:00 |
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Υποβάθρου
- Γενικών Γνώσεων
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600212791
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΤΠ2003 Ηλεκτρονική μουσική: Δημιουργική χρήση της μουσικής τεχνολογίας
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι φοιτητές που τελειώνουν επιτυχώς το μάθημα αναμένεται να:
• Έχουν μια βασική κατανόηση θεμάτων σχετικά με τον προγραμματισμό ΗΥ για μουσικούς σκοπούς
• Μπορούν να καταστευάζουν απλά προγράμματα για την σύνθεση ή επεξεργασία ήχου σε συγχρονες γλώσσες προγραμματισμού (Max/MSP, SuperCollider)
* Ικανότητα διασύνδεσης των ΗΥ με εξωτερικές συσκευές ελέγχου (midi controllers, OSC)
• Γνωριμία με έργα μουσικής που έχουν συντεθεί με αντίστοιχη χρήση παρόμοιων εργαλείων
• Μπορούν να συνθέσουν/δημιουργήσουν ένα έργο ή μια ομαδική (δικτυακή) ηχητική performance με χρήση του λογισμικου που θα έχουν οι ίδιοι προγραμματίσει
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στο μάθημα γίνεται εισαγωγή στις σύγχρονες γλώσσες μουσικού προγραμματισμού. Οι φοιτητές/τριες θα χρησιμοποιήσουν τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές τους προκειμένου να προγραμματίσου ab ovo τα δικά τους synths σύνθεσης ήχου (additive synthesis κα), αφαιρετικής σύνθεσης (subtractive synthesis) φιλτραρίσμτος (filtering), διαχείρισης ηχητικών δειγμάτων (buffer based synthesis), ανάπτυξης μοτίβων (patterns), επικοινωνίας με εξεωτερικούς ελεγκτές (midi controllers, OSC). Στόχος του μαθήματος είναι οι συμμετέχοντες να αναπτύξοουν την ικανότητα προγραμματιστικής σκέψης μέσα από την επίλυση προβλημάτων, ώστε να μπορούν να δημιουργούν το δικό τους λογισμικό προκειμένου να καλύψουν τις καλλιτεχνικές τους ανάγκες
Λέξεις Κλειδιά
πληροφορική, μουσική πληροφορική, προγραμματισμός, ηλεκτρονική μουσική
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- λογισμικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,3 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 15 | 0,5 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 13 | 0,4 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 7 | 0,2 | ✓ | ||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 26 | 0,9 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 20 | 0,7 | ✓ | ||
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 30 | 1 | ✓ | ||
| Σύνολο | 150 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Βασική εργασία για αξιολόγηση είναι η δημιουργία μιας δικτυακής ηχητικής performance με χρήση τεχνικών ανάπτυξης λογισμικού που έχουν παρουσιαστεί στο μάθημα ή η σύνθεση ηλεκτρονικού έργου με αντίστοιχη χρήση λογισμικού που έχει αναπτυχθεί από τους ίδιους. Η performance ή το έργο συνοδεύεται από γραπτή αναφορα (μέχρι 1000 λέξεις) στην οποία εξηγούνται οι τεχνικές που χρησιμοποιήθηκαν τόσο στη σύνθεση όσο και τον προγραμματισμό λογισμικού του έργου καθώς ζητήματα βασικών αισθητικών προθέσεων/επιλογών. H performance λαμβάνει χώρο σε χώρο του ΤΜΣ ή σε συνεργαζόμενους φορείς (μουσεία κτλ). Η δημιουργικότητα, η ομαδικότητα και η ικανότητα στη λύση τεχνικών και αισθητικών προβλημάτων κατά την φάση ολοκλήρωσης του έργου συνυπολογίζονται στον τελικό βαθμό
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Σύνθεση και Επεξεργασία Ήχου με το SuperCollider (2021) Ορέστης Καραμανλής. Κ.Α. Φυλάτος
Προγραμματισμός και Σύνθεση Ήχου. (2004) Διαμαντόπουλος Ταξιάρχης. Γ. Παρικος & ΣΙΑ ΕΕ
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
The SuperCollider Book. S Wilson, D Cottle, N Collins. The MIT Press, 2011. 172, 2011.
Roads, C. (1996), The Computer Music Tutorial, MIT Press.
Roads, C. (2015), Composing Electronic Music: A New Aesthetic, Oxford University Press.
Farnell, A. (2010), Designing Sound, MIT Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-03-2023
