ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΙΝΔΟΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ
| Τίτλος | ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΙΝΔΟΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ / TOPICS IN INDO-EUROPEAN LINGUISTICS |
| Κωδικός | ΙΒΓ902 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600016071 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Γλωσσολογίας
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 6
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Θεωρητική και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 10 |
| Ιστορική και Βαλκανική Γλωσσολογία | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | Χειμερινό/Εαρινό | - | 10 |
| Τίτλος | ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΙΝΔΟΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2022 – 2023 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600214990
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600214990
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.lit.auth.gr/node/246
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Οι μαθησιακοί στόχοι είναι οι ακόλουθοι:
(α) Να κατανοήσουν οι φοιτητές/τριες τι είναι η ετυμολογία.
(β) Να αντιληφθούν τις διαφορές ανάμεσα στις κληρονομημένες λέξεις, στα δάνεια και στους νέους σχηματισμούς.
(γ) Να καταλάβουν πώς μπορούν να αξιοποιήσουν τις θεωρίες για τη γλωσσική αλλαγή στην ετυμολογία.
(δ) Να καταλάβουν διαφορές ανάμεσα στην ετυμολογία της αρχαίας και της νέας ελληνικής.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το αντικείμενο του μαθήματος είναι η Ετυμολογία της Ελληνικής Γλώσσας. Εξετάζεται η σύσταση του ελληνικού λεξιλογίου: κληρονομημένες λέξεις, δάνεια, νέες δημιουργίες μέσω παραγωγής και σύνθεσης. Το λεξιλόγιο διακρίνεται σε λαϊκό και λόγιο, και εξετάζονται ιδιαίτερες πτυχές του: αντιδάνεια, δάνεια από αναγνώριση, μεταφραστικά δάνεια, σημασιολογικά δάνεια κτλ. Αναφορές γίνονται τόσο στη νέα ελληνική όσο και στην αρχαία, και διαπιστώνονται διαφορές που υπάρχουν στις δύο περιόδους όσον αφορά την ετυμολογία.
Λέξεις Κλειδιά
ετυμολογία, ελληνική γλώσσα, δάνειο, κληρονομημένη λέξη, νέος σχηματισμός
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 40 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 100 | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 280 | ||||
| παρουσίαση εργασίας | 15 | ||||
| Σύνολο | 435 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Beekes, R. S. P. (2014). Greek etymological dictionary. 2 τόμ. Leiden: Brill.
Chantraine, P. (2022). Ετυμολογικό λεξικό της αρχαίας ελληνικής. Ιστορία των λέξεων. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Durkin, Ph. (2009). The Oxford Guide to Etymology. Οξφόρδη: Oxford University Press.
Frisk, H. (1960-1979). Griechisches etymologisches Wörterbuch. 3 τόμ. Xαϊδελβέργη: Carl Winter.
Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής. (1998). Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών.
Μωυσιάδης, Θ. (2005). Εισαγωγή στη μεσαιωνική και νεοελληνική ετυμολογία. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-03-2023
