Γενετική Βελτίωση Δασικών Φυτών για παραγωγή πρωτογενών και δευτερογενών προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας
| Τίτλος | Γενετική Βελτίωση Δασικών Φυτών για παραγωγή πρωτογενών και δευτερογενών προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας / Genetic Improvement of Forest Tree Species for high added-value primary and secondary products |
| Κωδικός | 75Ε |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600019469 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 14
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Συγκομιδής και Τεχνολογίας Δασικών Προιόντων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 2 |
| Λιβαδοπονίας και Άγριας Πανίδας-Ιχθυοπονίας Γλυκέων Υδάτων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 2 |
| Δασοτεχνικών και Υδρονομικών Έργων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 2 |
| Προγραμματισμού και Ανάπτυξης Φυσικών Πόρων | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 2 |
| Δασικής Παραγωγής και Διαχείρισης | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 2 |
| Προστασίας Δασών και Φυσικού Περιβάλλοντος | Επιλογής Κατεύθυνσης | 7 | 4 | 2 |
| Τίτλος | Γενετική Βελτίωση Δασικών Φυτών για παραγωγή πρωτογενών και δευτερογενών προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600231452
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Forestry (Finikas) - building e |
| Όροφος | Groundfloor |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ - ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΔΑΣΙΚΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ (514) |
| Ημερολόγιο | Friday 14:00 to 16:00 |
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600231452
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
1. Κατανόηση των περριορισμών και δυνατοτήτων των ταχυαυξών δασοπονικών ειδών.
2. Εκπαίδευση επί των μεθόδων αναπαραγωγής των ταχυαυξών – καλλωπιστικών και δασοπονικών ειδών παραγωγής δευτερογενών προϊόντων.
3. Εκπαίδευση επί των μεθόδων Γενετικής Βελτίωσης και των τρόπων μεγιστοποίησης παραγωγής βιομάζας από Ταχυαυξή δασοπονικά είδη.
4. Εκπαίδευση επί της γενετικής βελτίωσης καλλωπιστικών δέντρων, θάμνων και φρυγάνων.
5. Εκπαίδευση και κατανόηση μεθοδολογιών γενετικής βελτίωσης για δευτερογενή προϊόντα δασικών φυτών από Φρουτοφόρα, αρωματικά, φαρμακευτικά, μελισσοκομικά και σηροτροφικά δασικά φυτά.
6. Εφαρμογή της εκπαίδευσης στην πράξη μέσω πειραματικής αυτόνομης άσκησης κατά την οποία οι φοιτητές οργανώνουν διαδικασίες, καταμετρούν και αναλύουν δεδομένα και τέλος λαμβάνουν αποφάσεις μέσω της σύνθεσης των πειραματικών αποτελεσμάτων.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ταχυαυξή δασοπονικά είδη – περιορισμοί, δυνατότητες για τη δημιουργία φυτειών: Α. Παραγωγής τεχνικής ξύλείας συγκεκριμένωv διαστάσεων, Β. Φυτείες βιομάζας (για χαρτοπολτό, μοριοσανίδες κ.λ.π.). Γ. Ενεργειακές φυτείες. Επιλογή των κατάλληλων γνωρισμάτων και εφαρμογή μεθόδων Γενετικής Βελτίωσης (μαζική φαινοτυπική επιλογή, υβριδισμός, εισαγωγή ξενικών ειδών) για παραγωγή τεχνικής ξυλείας, βιομάζας και χαρτοπολτού και τρόποι μεγιστοποίησης παραγωγής βιομάζας καθώς και βελτίωση ποιότητας ξύλου από ταχυαυξή δασοπονικά είδη όπως :Populus, Salix, Platanus, Alnus, Robinia, κ.άλ..
Δευτερογενή δασικά προϊόντα από: Φρουτοφόρα, αρωματικά, φαρμακευτικά, ξενιστές μυκορριζικών (εδώδιμων και μη) μυκήτων, μελισσοκομικά, σηροτροφικά δασικά φυτά. Επιλογή των κατάλληλων γνωρισμάτων για τη γενετική τους βελτίωση και δημιουργία φυτειών για την παραγωγή δευτερογενών προϊόντων υψηλής προστιθέμενης αξίας.
Καλλωπιστικά δασικά είδη (δένδρα, θάμνοι και φρύγανα) για τη δημιουργία φυτειών: Α. Αστικών περιοχών (για πάρκα, κήπους, δενδροστοιχίες, αυλές) Β. Περιαστικών περιοχών (περιαστικά δάση αναψυχής, δασοβοτανικούς κήπους κ.άλ.) Γ. Φυτείες μεταξύ αστικών περιοχών (δενδροστοιχίες εθνικών οδών, προστασία πρανών) Δ. Φυτείες ειδικών χρήσεων (παραγωγή Χριστουγεννιάτικων δέντρων, δημιουργία αντιανεμικών φρακτών, αποκατάσταση λατομείων, φυτοεξυγίανση). Βιοτικές-αβιοτικές καταπονήσεις των καλλωπιστικών ειδών στο αστικό και περιαστικό περιβάλλον. Γενετική Βελτίωση – Σκοπός– Επιδιώξεις. Επιλογή των κατάλληλων γνωρισμάτων για τη γενετική τους βελτίωση μέσω μαζικής φαινοτυπικής επιλογής, υβριδισμού, εισαγωγής ξενικών ειδών και μεταλλάξεων.
Τρόποι πολλαπλασιασμού Ταχυαυξών, Δασοπονικών Ειδών Παραγωγής Δευτερογενών προϊόντων και Καλλωπιστικών δασοπονικών ειδών: α) εγγενής, β) αγενείς (μοσχεύματα, εμβολιασμός, καταβολάδες, ιστοκαλλιέργεια) – Κλωνική Δασοπονία (δυνατότητες, περιορισμοί)–Επιχειρησιακές φυτείες (Ετοιμασία πολλαπλασιαστικού υλικού – Προετοιμασία αγρού για την εγκατάσταση καλλιέργειας Εγκατάσταση και καλλιεργητικές φροντίδες - Συγκομιδή – Αξιοποίηση
Λέξεις Κλειδιά
Ταχυαυξή, Καλλωπιστικά και δασικά είδη παραγωγής δευτερογενών προϊόντων και συστήματα αναπαραγωγής τους, μεγιστοποίηση παραγωγής βιομάζας και τεχνικής ξυλείας, δημιουργία ποικιλιών καλλωπιστικών δασικών δέντρων και θάμνων, Χριστουγεννιάτικα δέντρα, Μέθοδοι γενετικής βελτίωσης για φρουτοφόρα-αρωματικά-φαρμακευτικά-μελισσοτροφικά-σηροτροφικά δασικά φυτά, γενετική βελτίωση δευτερογενών προϊόντων δασικών φυτών, διαχείριση γενετικού υλικού.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Διαλέξεις με χρήση εποπτικών μέσων και διαδικτύου. Επικοινωνία μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και χρήση ακαδημαϊκής πλατφόρμας του Α.Π.Θ. για αποστολή εκπαιδευτικού υλικού.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 26 | 0,9 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 4 | 0,1 | |||
| Άσκηση Πεδίου | 10 | 0,3 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 10 | 0,3 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,3 | |||
| Σύνολο | 60 | 2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η επίτευξη των μαθησιακών στόχων θα αξιολογηθούν με βάση την γραπτή εξέταση του μαθήματος.
Για την εξασφάλιση προβιβάσιμου βαθμού (τουλάχιστον 5) απαιτείται η επίτευξη προβιβάσιμου βαθμού της τελικής εξέτασης που περιλαμβάνει:
- Ερωτήσεις σύντομης απάντησης από όλη την ύλη του μαθήματος
- Επίλυση ασκήσεων σχετικών με το αντικείμενο του μαθήματος
Συμπληρωματικά, η αξιολόγηση μπορεί να γίνει και με γραπτή εργασία, προφορική εξέταση και δημόσια παρουσίαση της εργασίας.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Πανεπιστημιακές Σημειώσεις Κ.Π. Πανέτσος. Γενετική και Βελτίωση Ταχυαυξών Δασικών Ειδών και Καλλωπιστικών Φυτών. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Τμήμα Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος.
Διδακτικές σημειώσεις.
Τελευταία Επικαιροποίηση
05-07-2023
