ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΣΑ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ
| Τίτλος | ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΣΑ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / COMPARATIVE LITERATURE - LITERATURE AND MEDIA - ENHANCEMENT |
| Τίτλος στα Γερμανικά | Vergleichende Literaturwissenschaft - Literatur und Medien |
| Κωδικός | ΒΚ0314-ΕΜ |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022671 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 29
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ | Χειμερινό/Εαρινό | - | 3 |
| Τίτλος | ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΜΕΣΑ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Class ID | 600233122
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600233122
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=18376
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Το μάθημα έχει στόχο αφενός να εξοικειώσει τους φοιτητές και φοιτήτριες με διαφορετικές θεωρίες της έννοιας του μέσου"/"medium" (προερχόμενες κατά κύριο λόγο από τον γερμανόφωνο χώρο), με την έννοια της διαμεσικότητας καθώς και με το νέο πεδίο της "Μεσικής Συγκριτικής Γραμματολογίας" [Medienkomparatistik]. Αφετέρου θα συζητήσει, μέσα από την οπτική της ψηφιακής συνθήκης, τις αλλαγές που έχουν επέλθει στον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε τη γραφή, την κειμενικότητα, την ανάγνωση.
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
Περιεχόμενο Μαθήματος
Όλο και περισσότερο τον τελευταίο καιρό συναντώνται «κείμενα» και «μέσα». Τουλάχιστον αυτό δείχνουν οι γραμματολογικές σπουδές στον γερμανόφωνο χώρο, οι οποίες φανερά επιχειρούν μια στροφή προς αυτό που αποκαλούν «μεσική φιλολογία», «Medienphilologie» — αρκεί να αναλογιστεί κανείς την έκδοση νέων περιοδικών (Medienkomparatistik, 2019), τις πολυάριθμες δημοσιεύσεις και τα ποικίλα ερευνητικά προγράμματα προς αυτήν την κατεύθυνση.
Μέσα από αυτήν την οπτική θα εξετάσουμε, καταρχάς, την έννοια της «μεσικότητας». Και, σε ένα βήμα πιο πέρα, τις σχέσεις λογοτεχνίας και άλλων μέσων: Τι συμβαίνει, για παράδειγμα, όταν ένα κείμενο υιοθετεί κινηματογραφικές τεχνικές, όταν αναφέρεται στη φωτογραφία ή στο πανόραμα, δηλαδή σε εκείνη την κυκλική τοπιογραφία του 19ου αιώνα, προάγγελο του κινηματογράφου; Ή όταν πειραματίζεται με τη μουσική; Αναγκαστικά, στο τέλος, θα θέσουμε το ερώτημα για τη θέση του κειμένου (αλλά και της γραφής γενικότερα) την εποχή των νέων ψηφιακών μέσων. Ιδίως όταν ο Vilém Flusser παρατηρεί ότι η πίστη στα κείμενα —σε περιγραφές, θεωρίες, ιδεολογίες— βρίσκεται πια σε παρακμή και ότι επειγόντως οφείλουμε να αναγνωρίσουμε τον κόσμο των κωδίκων, άραγε να σημαίνει αυτό ότι έφτασε και το «τέλος της φιλολογίας», τουλάχιστον όπως την ξέραμε ως τώρα;
Λέξεις Κλειδιά
Διαμεσικότητα, λογοτεχνία και μέσα, νεοαναδυόμενη "μεσική φιλολογία".
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Βιντεοδιαλέξεις
- Podcast
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | |||||
| Σεμινάρια | |||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 25 | 1 | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 25 | 1 | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | |||||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 25 | 1 | |||
| Σύνολο | 75 | 3 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Δημόσια παρουσίαση ενός θέματος στο πλαίσιο του σεμιναρίου και συγγραφή εργασίας.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Βιβλιογραφία
- Friedrich Balke, «Medienphilologie und die zerbrochene ‘Kette des Enthusiasmus’», στο: Friedrich Balke, Rupert Gaderer (επιμ.), Medienphilologie. Konturen eines Paradigmas, Γοτίγγη, Wallstein Verlag 2017, σ. 44-68.
- Rupert Gaderer, «Was ist eine medienphilologische Frage?», στο: Friedrich Balke, Rupert Gaderer (επιμ.), Medienphilologie. Konturen eines Paradigmas, Wallstein Verlag 2017, σ. 25-43.
- Lisa Gotto, Anette Simonis (επιμ.), Medienkomparatistik. Beiträge zur vergleichenden Medienwissenschaft, Μπίλεφελντ, Aisthesis Verlag, 1/2019.
- Hans Holländer, «Literatur, Malerei und Graphik. Wechselwirkungen, Funktionen und Konkurrenzen», στο: Peter Zima (επιμ.), Literatur Intermedial. Musik - Malerei - Photographie - Film, Ντάρμσταντ, Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1995, σ. 129-170.
- Roger Lüdeke, Erika Greber (επιμ.), Intermedium Literatur. Beiträge zu einer Medientheorie der Literaturwissenschaft, Γοτίγγη, Wallstein Verlag 2004.
- Aage A. Hansen-Löve, «Intermedialität und Intertextualität. Probleme der Korrelation von Wort- und Bildkunst am Beispiel der russischen Moderne», στο: Wolf Schmid, Wolf-Dieter Stempel (επιμ.), Dialog der Texte. Hamburger Kolloquium zur Intertextualität, Wiener Slawistischer Almanach, Sonderband 11, Βιέννη 1983, σ. 291-360.
- Niklas Luhmann, «Medium und Form», στο: Niklas Luhmann, Die Kunst der Gesellschaft, Φρανκφούρτη, Suhrkamp 1995, σ. 165-214.
- Ulrich Meurer, «ars combinatoria: Skizze einer Theorie transmedialer Kombinatorik», στο: Achim Hölter, Monika Schmitz-Emans (επιμ.): Comparative Arts, Χαϊδελβέργη, Synchron 2011, σ. 51-59.
- Claus Pias, Lorenz Engell, Oliver Fahle, Joseph Vogl, Britta Neitzel (επιμ.), Kursbuch Medienkultur: Die maßgeblichen Theorien von Brecht bis Baudrillard, Στουτγάρδη, DVA 2000.
- Sean Pryor, David Trotter, Writing, Medium, Machine. Modern Technographies, Λονδίνο, Open Humanities Press 2016.
- Irina Rajewsky, «Intermedialität light? Intermediale Bezüge und die ‘bloße Thematisierung’ des Altermedialen», στο: Roger Lüdeke, Erika Greber (επιμ.): Intermedium Literatur. Beiträge zu einer Medientheorie der Literaturwissenschaft, Γοτίγγη, Wallstein Verlag 2004, σ. 27-77.
- Andreas Ziemann (επιμ.), Grundlagentexte der Medienkultur. Ein Reader, Βισμπάντεν, Springer 2019.
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-02-2024
