ΣΔ Τ2 - Θεραπευτική αντιμετώπιση με βάση την τεκμηριωμένη Ιατρική
| Τίτλος | ΣΔ Τ2 - Θεραπευτική αντιμετώπιση με βάση την τεκμηριωμένη Ιατρική / DM T2 - Evidence based therapy |
| Κωδικός | ΤΙΜΚΝΒ008 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Καλλιόπη Κώτσα |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022324 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Καρδιονεφρομεταβολικά Νοσήματα: Η Σύνδεση της Τεκμηριωμένης Ιατρικής με την Ιατρική Ακριβείας
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 25
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | ΣΔ Τ2 - Θεραπευτική αντιμετώπιση με βάση την τεκμηριωμένη Ιατρική |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Class ID | 600241591
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600241591
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17348
- Άλλη: https://carmmedi.med.auth.gr/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα μπορούν να:
•Γνωρίζουν την βήμα - βήμα προσέγγιση, θεραπευτική αντιμετώπιση και παρακολούθηση των ασθενών με Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 2
•Γνωρίζουν την εφαρμογή των νεότερων κατευθυντήριων οδηγιών για την αντιμετώπιση του Σακχαρώδη Διαβήτη τύπου 2 και των επιπλοκών του αλλά και την επιλογή του κατάλληλου φαρμακολογικού παράγοντα κατά περίπτωση (βάση του προφίλ του ασθενή και της συννοσηρότητας).
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
Περιεχόμενο Μαθήματος
•Πρωτόκολλο παρακολούθησης ατόμου με ΣΔ2
•Θεραπευτικός αλγόριθμος ΣΔ2
•Θεραπευτική προσέγγιση προδιαβήτη
•Μετφορμίνη
•Ακαρβόζη-Θειαζολιδινεδιόνες
•Σουλφονυλουρίες – μεγλιτινίδες
•Αναστολείς DPP4
•SGLT2 αναστολείς
•GLP-1 ανάλογα
•Ινσουλινοθεραπεία στον ΣΔ2
•Διπλοί – τριπλοί αγωνιστές στη θεραπεία του ΣΔ2 Εβδομαδιαία βασική ινσουλίνη – oral ινσουλίνη – εισπνεόμενη ινσουλίνη
•Η επίδραση των αντιδιαβητικών αγωγών στον καρδιονεφρικό κίνδυνο
•Εμβολιασμοί – λοιμώξεις στο άτομο με ΣΔ2
•Νοσηλευόμενος ασθενής με ΣΔ2
•ΣΔ κύησης - Θεραπευτική προσέγγιση
•Άσκηση στον ΣΔ2: τρέχουσες συστάσεις
•Νέες τεχνολογίες στην παρακολούθηση - θεραπεία ατόμου με ΣΔ2
•Απώλεια βάρους έναντι γλυκαιμικής ρύθμισης στον νεοδιαγνωσθέντα ΣΔ2: τι υπερέχει;
•Φαρμακευτική διαχείριση της παχυσαρκίας
•Θεραπευτική προσέγγιση ασθενή με NAFLD – NASH
•Παιδί – έφηβος με ΣΔ2: ιδιαιτερότητες και θεραπευτική προσέγγιση
•Diabetes Mellitus in the elderly: pathophysiologic, diagnostic and therapeutic considerations
Λέξεις Κλειδιά
ΣΔ2, προδιαβήτης, μετφορμίνη, ακαρβόζη, θειαζολιδινεδιόνες, αναστολείς DPP4, σουλφονυλουρίες, SGL, αναστολείς, μεγλιτινίδες
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση PowerPoint (αρχεία .ppt, .pptx, .pdf) Παραγωγή αρχείων διαφανειών και σχολιασμού (voice-over) (αρχεία .mp4) Παροχή / πρόσβαση σε πολυμεσικού υλικό (άρθρα, ιστοσελίδες, βίντεο) (e-learning) Επικοινωνία μέσω onlinefora (e-learning)
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 60 | ||||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | ||||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 30 | ||||
| Εξετάσεις | 10 | ||||
| Σύνολο | 130 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος πραγματοποιείται είτε με γραπτή εξέταση στο τέλος του εξαμήνου μέσω της πλατφόρμας e-learning, είτε με γραπτή ατομική εργασία στο γνωστικό αντικείμενο του μαθήματος η οποία επίσης παραδίδεται στο τέλος του εξαμήνου. Η επιλογή του τρόπου εξέτασης ορίζεται από τον συντονιστή του μαθήματος.
Κατά την γραπτή εξέταση η συνολική βαθμολογία ανάγεται σε ποσοστό επί τοις εκατό, λαμβάνοντας υπ’ όψιν ότι όλες οι ερωτήσεις είναι ισάξιες.
Κατά την εξέταση με γραπτή εργασία, η συνολική βαθμολογία ανάγεται σε ποσοστό επι τοις εκατό, και η εργασία αξιολογείται ως προς την ικανότητα του εξεταζόμενου να:
- Παρουσιάσει βασικά εισαγωγικά στοιχεία (20%)
- Χρησιμοποιήσει κατάλληλη γλώσσα και ορολογία (20%)
- Παρουσιάσει κατάλληλες ερευνητικές πηγές (20%)
- Εξάγει συμπεράσματα από την ανασκόπηση της βιβλιογραφίας (20%)
- Ακολουθήσει κατάλληλη δομή στο κείμενο (20%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Οι διαφάνειες των διαλέξεών (σε ppt ή pdf), καθώς και οι βίντεο των διαλέξεων του μαθήματος, που αναρτώνται στο e-learning .
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-12-2023
