Ορολογική Αναζήτηση και Τεκμηρίωση
| Τίτλος | Ορολογική Αναζήτηση και Τεκμηρίωση / Terminology Research and Documentation |
| Κωδικός | Ε326 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600018719 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 1
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Κατ' Επιλογήν Υποχρεωτικά | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | Ορολογική Αναζήτηση και Τεκμηρίωση |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600242680
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Όροφος | Όροφος 2 |
| Αίθουσα | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (436) |
| Ημερολόγιο | Παρασκευή 11:00 έως 13:30 |
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600242680
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Γαλλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές/-τριες αναμένεται να είναι σε θέση: α) να κατανοούν τις βασικές θεωρητικές έννοιες της ορολογίας, β) να γνωρίζουν τις διαφορετικές τεχνικές εντοπισμού της ορολογίας σε ένα κείμενο για ειδικούς σκοπούς, γ) να έχουν πρόσβαση στις κατάλληλες αποδόσεις των όρων στην ελληνική γλώσσα και να τις τεκμηριώνουν, δ) να συντάσσουν δελτίο ορολογίας.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές της ορολογίας, στις τεχνικές εντοπισμού και αναζήτησης των ορολογικών πόρων καθώς και στην αξιολόγηση των πηγών τεκμηρίωσης. Για τις ανάγκες του μαθήματος μελετώνται αυθεντικά κείμενα ειδικού λεξιλογίου ενώ δίνεται έμφαση στη χρήση έντυπων και ηλεκτρονικών πηγών, ορολογικών βάσεων δεδομένων, ηλεκτρονικών σωμάτων κειμένων, λογισμικών εξαγωγής ορολογίας, κλπ.
Ακολουθεί περίγραμμα του μαθήματος:
1ο μάθημα
Βασικές έννοιες της ορολογίας: όρος-λέξη, έννοια-όρος-αντικείμενο
2ο μάθημα
Μοντέλα εξαγωγής ορολογίας, Εργαλεία Εξαγωγής ορλογίας: πρακτική εφαρμογή
3ο μάθημα
Τεχνικές βέλτιστης αναζήτησης Ι
4ο μάθημα
Τεχνικές βέλτιστης αναζήτησης ΙΙ
5ο μάθημα
Τα είδη των πηγών τεκμηρίωσης και αξιοπιστία τους
6ο μάθημα
Το ορολογικό δελτίο
7ο μάθημα
Εργαλεία διαχείρισης ορολογίας: βάσεις ορολογικών δεδομένων Ι
8ο μάθημα
Εργαλεία διαχείρισης ορολογίας: βάσεις ορολογικών δεδομένων ΙΙ
9ο μάθημα
Εργαλεία διαχείρισης ορολογίας: βάσεις ορολογικών δεδομένων ΙΙΙ
10ο μάθημα
Προετοιμασία τελικής εργασίας
11ο μάθημα
Προετοιμασία τελικής εργασίας
12ο μάθημα
Παρουσίαση τελικής εργασίας
13ο μάθημα
Παρουσίαση τελικής εργασίας
Λέξεις Κλειδιά
Ορολογική αναζήτηση και τεκμηρίωση, βάσεις ορολογίας, δελτίο ρολογίας, ηλεκτρονικά εργαλεία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Το μάθημα και οι εξετάσεις γίνονται σε εργαστήριο υπολογιστών και το περιεχόμενο του μαθήματος είναι αναρτημένο στο e-class.
Οι φοιτητές ασκούνται στην επεξεργασία σωμάτων κειμένων, στον εντοπισμό της ορολογίας, στη χρήση των βάσεων δεδομένων, με πρόσβαση στο διαδίκτυο και σε ηλεκτρονικές πηγές. Η επικοινωνία διεξάγεται ηλεκτρονικά, μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων, ανακοινώσεων, ενώ έχουν και δυνατότητα επικοινωνίας μέσω της πλατφόρμας.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 13 | 0,5 | |||
| Σεμινάρια | 12 | 0,5 | |||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 39 | 1,6 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | 0,4 | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 10 | 0,4 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 39 | 1,6 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 24 | 1,0 | |||
| Εξετάσεις | 3 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση του μαθήματος είναι συνεχής με συμμετοχή στις εργασίες που γίνονται στην τάξη (40%) και τελική εργασία(60%). Η αξιολόγηση παρουσιάζεται στην περιγραφή μαθήματος στο e-learning, αναφέρεται συνοπτικά στον οδηγό σπουδών και ανακοινώνεται στους φοιτητές κατά την έναρξη των μαθημάτων.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Conférence des Services de Traduction des Etats européens. 2014. Recommandations relatives à la terminologie.
« Le rôle de la terminologie et de la documentation dans l’enseignement de la traduction spécialisée » Geneviève Mareschal Meta : journal des traducteurs / Meta: Translators' Journal, vol. 33, n° 2, 1988, p. 258-266.
URI: http://id.erudit.org/iderudit/003573ar
Τελευταία Επικαιροποίηση
26-02-2020
