Μετάφραση Ειδικών Κειμένων Ι

Το μάθημα και οι εξετάσεις γίνονται σε εργαστήριο υπολογιστών και το περιεχόμενο του μαθήματος είναι αναρτημένο στο e-class. Οι φοιτητές ασκούνται στην επεξεργασία και τη μετάφραση του κειμένου, με πρόσβαση στο διαδίκτυο και σε ηλεκτρονικές πηγές. Η επικοινωνία διεξάγεται ηλεκτρονικά, μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων, ανακοινώσεων, ενώ έχουν και δυνατότητα επικοινωνίας μέσω της πλατφόρμας.

Η αξιολόγηση του μαθήματος είναι συνεχής με τουλάχιστον δύο εργασίες μέσα στο εξάμηνο (40%), συμμετοχή στις εργασίες που γίνονται στην τάξη (20%). Σ΄ αυτά προστίθεται η τελική εξέταση (40%). Η αξιολόγηση παρουσιάζεται στην περιγραφή μαθήματος στο e-class, αναφέρεται συνοπτικά στον οδηγό σπουδών και ανακοινώνεται στους φοιτητές κατά την έναρξη των μαθημάτων.

Lavault-Olléon, É. (2007). Traduction spécialisée : pratiques, théories, formations. Peter Lang Munday, J (2002). Μεταφραστικές Σπουδές, θεωρίες και εφαρμογές, Εκδόσεις Μεταίχμιο (Μετάφραση στην ελληνική γλώσσα, Άγγελος Φιλιππάτος) Βηδενμάιερ, Α. (2009). Ερευνητική ικανότητα - Το μεγάλο μυστικό των μεταφραστών. Πρακτικά 2ης Συνάντησης Ελληνόφωνων Μεταφρασεολόγων, Θεσσαλονίκη 7-9.5.2009. Γραμμενίδης, Σ. (2009). Μεταφράζοντας τον Κόσμο του Άλλου, Θεωρητικοί προβληματισμοί, Λειτουργικές προοπτικές, Δίαυλος, Αθήνα, 2009 Τζιάφα, Ε. (2019). Όροι από τη διεθνή κουζίνα σε ελληνικούς καταλόγους εστιατορίων: Μετάφραση ; Όχι , ευχαριστώ, δεν θα πάρω! ΕΛΕΤΟ – 12o Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία» Αθήνα, 7–9 Νοεμβρίου 2019. Πηγή: http://www.eleto.gr/download/Conferences/12th%20Conference/Papers-and-speakers/12th_22-20-21_TziafaEleni_Paper1_V04.pdf Munoz, D. I. (2011). Tourist translations as a mediation tool: misunderstandings and difficulties. Πηγή: https://www.researchgate.net/publication/315097126_Tourist_translations_as_a_mediation_tool_misunderstandings_and_difficulties Symseridou E. (2018). “The Web as a corpus and for building corpora in the teaching of specialised translation: the example of texts in Healthcare”. FITISPos Special Issue, Vol.5 Συμσερίδου Ε. (2015). «Ηλεκτρονικά Λεξικά που βασίζονται σε Παράλληλα Κείμενα. Δυνατότητες και ο ρόλος του Χρήστη». Ανακοινώσεις 5ης Συνάντησης Εργασίας Ελληνόφωνων Μεταφρασεολόγων. Θεσσαλονίκη – Ελλάδα (21-23 Μαΐου)

Α. Κατάλογοι ηλεκτρονικών πηγών ορολογίας: Οικολογία https://www.sciencesetavenir.fr/ https://www.environnement-magazine.fr/ https://www.notre-planete.info/ Ορολογία: https://www.eionet.europa.eu/gemet/el/concept/12790 https://op.europa.eu/el/web/general-publications/environment Οινολογία https://en.calameo.com/books/002423850dcb9a28de70a https://www.eccevino.com/magazine/sinitier-a-loenologie-la-bonne-methode-et-les-bonnes-adresses/ https://winesofgreece.org/el/winepedia/ Τουρισμός https://www.lebonguide.com/magazines https://www.quotidiendutourisme.com/ Β. Λεξικά Λεξικό της κοινής νεοελληνικής, Ίδρυμα Τριανταφυλλίδη, ηλεκτρονική έκδοση, Θεολ. Βοσταντζόγλου, Αντιλεξικόν ή Ονομαστικόν της Νεοελληνικής, Αθήνα, 1962 Γέωργιος Μπαμπινιώτης, Λεξικό της νέας ελληνικής γλώσσας, Αθήνα, Κέντρο Λεξικολογίας, 1998 / 2008. Γ. Olivier BERTRAND ET Isabelle SCHAFFNER (sous la direction de), Le franàais de spécialité. Enjeux culturels et linguistiques. Palaiseau : Editions de l’Ecole Polytechnique, 2008 Daniel GOUADEC, Traduction, terminologie, rédaction : Traduction spécialisée : chemins parcourus et autoroutes à venir ; Traduire pour le Web, La Maison du Dictionnaire, 2007. Daniel GILE, La traduction. La comprendre, l'apprendre, PUF, Paris, 2005. Pierre LERAT, Les Langues spécialisées, PUF, Paris, 1995. Μαριάννα Κατσογιάννου, Ελένη Ευθυμίου (επιμ.)Ελληνική Ορολογία: Έρευνα και Εφαρμογές, Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 2004.