Διαχείριση και Αντιμετώπιση Βίας
| Τίτλος | Διαχείριση και Αντιμετώπιση Βίας / Handling of Violence |
| Κωδικός | ΤΙΜΙΒ010 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Φώτιος Χατζηνικολάου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020260 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Ιατροδικαστική-Ψυχιατροδικαστική (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 45
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 4 |
| Τίτλος | Διαχείριση και Αντιμετώπιση Βίας |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 1 |
| Ώρες Συνολικά | 12 |
| Class ID | 600245919
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600245919
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17769
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
• Κατανοούν τους ψυχολογικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη συμπεριφορά του ανθρώπου σε διαφορετικές καταστάσεις.
• Έχουν αποκτήσει τις αναγκαίες γνώσεις όσον αφορά τις βασικές θεωρίες που έχουν αναπτυχθεί για την ερμηνεία και κατανόηση της εγκληματικής / παραβατικής συμπεριφοράς.
• Γνωρίζουν βασικές ψυχολογικές αρχές που σχετίζονται με τη δυναμική της ανθρώπινης συμπεριφοράς.
• Έχουν αποκτήσει βασικά ψυχολογικά εφόδια που θα τους/ις ενδυναμώσουν στην διαδικασία επίλυσης προβλημάτων και διαχείρισης εντάσεων / συγκρούσεων στο πλαίσιο της εκδήλωσης διαφόρων μορφών συμπεριφοράς.
• Γνωρίζουν βασικές πληροφορίες όσον αφορά στις ψυχολογικές παρεμβάσεις που πραγματοποιούνται στο στάδιο της αντιμετώπισης των προβληματικών συμπεριφορών.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Η βία κατά των ανηλίκων και των ενηλίκων είναι ευρύτατα διαδεδομένο φαινόμενο σε όλες τις κοινωνίες. Ως βία εννοείται η σωματική, λεκτική, σεξουαλική, ψυχολογική/συναισθηματική κάκωση ή βλάβη της υγείας κάποιου ατόμου, η παραμέληση και ο εξαναγκασμός. Στη συγκεκριμένη ενότητα γίνεται για λόγος διαχείριση της βίας στο πλαίσιο της οικογένειας. Διαχείριση στο πλαίσιο Ψυχιατρικής Κλινικής, Profiling, Τρομοκρατία.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Εξ' αποστάσεως διδασκαλία μέσω της εφαρμογής zoom
Εργαστηριακή εκπαίδευση με προβολή video
Επικοινωνία με ηλεκτρονική αλληλογραφία, e-learning
Αξιολόγηση με ηλεκτρονική καταχώρηση https://qa.auth.gr/
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 60 | 2,4 | |||
| Σεμινάρια | 20 | 0,8 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | 0,4 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 5 | 0,2 | |||
| Εξετάσεις | 5 | 0,2 | |||
| Σύνολο | 100 | 4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Για την τελική αξιολόγηση και τη βαθμολόγηση της επίδοσης του/της μεταπτυχιακού /ής φοιτητή / τριας στα μαθήματα συνυπολογίζονται:
α) η εξ΄αποστάσεως / φυσική παρουσία στα μαθήματα..
β) η επίδοσή του σε δοκιμασία που κρίνει ο/η διδάσκων/ουσα, είτε σε προφορικές είτε σε γραπτές εξετάσεις ή σε βιβλιογραφική εργασία ή σε ερευνητική εργασία ή σε συνδυασμό των παραπάνω.
Η βαθμολογική κλίμακα για την αξιολόγηση της επίδοσης των μεταπτυχιακών φοιτητών/φοιτητριών ορίζεται από μηδέν έως δέκα, ως εξής: Άριστα (8,5 ‐ 10), Λίαν Καλώς (7 ‐ 8), Καλώς (6 ‐ 6,5). Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. και της διπλωματικής εργασίας ορίζεται ο ίσος ή μεγαλύτερος του 6.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
• Aldridge, S. & Rigby, S. (2001). Counselling skills in context. Hodder and Stoughton.
• Dattilio, F. & Freeman. A. (2007). Cognitive - behavioral strategies in crisis intervention. The Guilford Press.
• Yeager, K. & Roberts, A. (2015). Crisis intervention handbook: Assesment, treatment and research. Oxford University Press.
• Gavin, H. (2019). Criminological and forensic psychology. London: Sage Publications.
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-11-2023
