Παρουσία στο Δικαστήριο Πραγματογνώμων και Δίκη
| Τίτλος | Παρουσία στο Δικαστήριο Πραγματογνώμων και Δίκη / Appearance at Court of Forensic Experts and Trial |
| Κωδικός | ΤΙΜΙΒ013 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή |
| Υπεύθυνος/η | Φώτιος Χατζηνικολάου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020263 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Ιατροδικαστική-Ψυχιατροδικαστική (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 45
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Κορμός | Υποχρεωτικό | 2 | 1 | 4 |
| Τίτλος | Παρουσία στο Δικαστήριο Πραγματογνώμων και Δίκη |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 1 |
| Ώρες Συνολικά | 12 |
| Class ID | 600245922
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600245922
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17772
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
- Να συνδέσουν θεωρία με πράξη μέσω πρακτικών παραδειγμάτων από τη δικαστηριακή πρακτική.
- Να κατανοήσουν τις βασικές διακρίσεις του νόμου περί χρήστη/διακινητή και εξαρτημένου/μη εξαρτημένου.
- Να έρθουν σε επαφή με την δομή και τη δημιουργία μιας Ψυχιατροδικαστικής Πραγματογνωμοσύνης για την διαπίστωση της ουσιό-εξάρτησης και να γνωρίσουν την χρησιμότητα της και τα οφέλη της.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ο ρόλος του Πραγματογνώμονα στη δίκη, Καταλογισμός/Μερικός Καταλογισμός στην Ποινική Δίκη. Σύνταξη Πραγματογνωμοσύνης για Αστική Δίκη. Σύνταξη Πραγματογνωμοσύνης σε διαμάχες για την επιμέλεια τέκνων. Σύνταξη Πραγματογνωμοσύνης για υποθέσεις του ν. περί ναρκωτικών. Εξέταση και διατύπωση γνώμης από πραγματογνώμονα. Πραγματογνώμονας: πρόσωπο ικανό να εκφέρει γνώμη για θέμα σχετικό με την ειδικότητα του ή την εμπειρία του. Το τελευταίο σημαίνει ότι πρέπει να είσαι ειδικός έμπειρος και ικανός με πολλά χρόνια εξάσκησης στο αντικείμενο σου. Η πραγματογνωμοσύνη πρέπει να στηρίζεται σε επάρκεια επιστημονικών και τεχνολογικών μεθόδων – εργαστηριακών εν προκειμένων εξετάσεων. Όπως σε κάθε περίπτωση στην ιατρική ξεκινάς ή πρέπει να έχεις υπ’ όψιν σου το ιστορικό του ασθενούς ή του νεκρού.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Εξ' αποστάσεως διδασκαλία μέσω της εφαρμογής zoom
Εργαστηριακή εκπαίδευση με προβολή video
Επικοινωνία με ηλεκτρονική αλληλογραφία, e-learning
Αξιολόγηση με ηλεκτρονική καταχώρηση https://qa.auth.gr/
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 60 | 2,4 | |||
| Σεμινάρια | 20 | 0,8 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 10 | 0,4 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 5 | 0,2 | |||
| Εξετάσεις | 5 | 0,2 | |||
| Σύνολο | 100 | 4 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Για την τελική αξιολόγηση και τη βαθμολόγηση της επίδοσης του/της μεταπτυχιακού /ής φοιτητή / τριας στα μαθήματα συνυπολογίζονται:
α) η εξ΄αποστάσεως / φυσική παρουσία στα μαθήματα.
β) η επίδοσή του σε δοκιμασία που κρίνει ο/η διδάσκων/ουσα, είτε σε προφορικές είτε σε γραπτές εξετάσεις ή σε βιβλιογραφική εργασία ή σε ερευνητική εργασία ή σε συνδυασμό των παραπάνω.
Η βαθμολογική κλίμακα για την αξιολόγηση της επίδοσης των μεταπτυχιακών φοιτητών/φοιτητριών ορίζεται από μηδέν έως δέκα, ως εξής: Άριστα (8,5 ‐ 10), Λίαν Καλώς (7 ‐ 8), Καλώς (6 ‐ 6,5). Προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις των μαθημάτων του Π.Μ.Σ. και της διπλωματικής εργασίας ορίζεται ο ίσος ή μεγαλύτερος του 6.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
- Ποινικός κώδικας Νόμος 4619/2019
- Ν. Παρασκευόπουλου / Κ. Κοσμάτου, «Ναρκωτικά. Κατ’ άρθρο ερμηνεία των ποινικών και δικονομικών διατάξεων του Ν. 4139/2013», Γ΄ Έκδοση, εκδόσεις Σάκκουλα, Αθήνα-Θεσσαλονίκη 2013
- Δ. Σουσούρας, Η πραγματογνωμοσύνη στην ποινική διαδικασία, 2015, εκδόσεις Σάκκουλα
- American Psychiatric Association, Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition DSM-5, 2013
- Goldsmith RJ. An integrated psychology for the addictions:Beyond the self-medication hypothesis. J Addict Dis 1993,12:139–154
-
Τελευταία Επικαιροποίηση
03-11-2023
