Φαρμακομηχανική
| Τίτλος | Φαρμακομηχανική / Drug engineering |
| Κωδικός | ΒΜ018 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Αθανάσιος Σαλίφογλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020760 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | Φαρμακομηχανική |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Class ID | 600245947
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600245947
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: https://bme.web.auth.gr/courses/
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα για το μάθημα αυτό. Για την απρόσκοπτη παρακολούθηση του μαθήματος οι ενδιαφερόμενοι αναμένεται να α) έχουν καλές βάσεις στην Χημεία, Φυσική, και Βιολογία, και β) διαθέτουν δημιουργική φαντασία. Η γνώση μιας ξένης γλώσσας είναι απαραίτητη.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στο τέλος του μαθήματος οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:
• Κατανοήσουν τα συστήματα χορήγησης φαρμάκων SMART σε νανο- και μικρο-επίπεδο
• Εντρυφήσουν στο σχεδιασμό και προετοιμασία συστημάτων χορήγησης φαρμάκων ως τεχνολογικών εργαλείων για κλινικές εφαρμογές
• Εφαρμόσουν βασικές αρχές μηχανικής για το σχεδιασμό εξοπλισμού ψεκασμού και λυοφιλοποίησης
• Εξηγήσουν τις βασικές αρχές σχετικά με τις τεχνικές ενθυλάκωσης για συστήματα χορήγησης φαρμάκων
• Διακρίνουν, επιλέξουν και εφαρμόσουν υλικο-εξειδικευμένα σκευάσματα που συνδέονται με βιο-αποκρινόμενα συστήματα χορήγησης φαρμάκων
• Εξηγήσουν τις βασικές αρχές πίσω από διαφορετικούς μηχανισμούς απορρόφησης φαρμάκων και καθορισμένη δράση μοριακού στόχου
• Αποτιμήσουν υπολογισμούς των φαρμακοκινητικών και φαρμακοδυναμικών ιδιοτήτων των υποψηφίων φαρμάκων
• Δίνουν εκτεταμένη περιγραφή των αναλυτικών μεθοδολογιών που είναι απαραίτητες για τον έλεγχο της καθαρότητας του τελικού φαρμακευτικού προϊόντος.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αυτό το διεπιστημονικό μάθημα στοχεύει στην εισαγωγή μεταπτυχιακών φοιτητών στον τομέα της μηχανικής φαρμάκων. Το μάθημα προσφέρει λεπτομερείς γνώσεις σχετικά με: βασική μηχανική υλικών βιοαπόκρισης για το σχεδιασμό και την εφαρμογή συστημάτων χορήγησης φαρμάκων, ανάπτυξη διαδικασιών χορήγησης SMART που συνδέονται με κλινικές εφαρμογές, γενικές αρχές και εφαρμογές μεταφοράς νανο/μικροτεχνολογίας από το εργαστήριο στην κλινική, αρχές τεχνολογιών ξήρανσης με ψεκασμό και λυοφιλοποίησης, τεχνικές ενθυλάκωσης, μηχανικά συστήματα χορήγησης φαρμάκων σε νανο- και μικρο-επίπεδο, φυσικοχημικό και βιολογικό χαρακτηρισμός συστημάτων χορήγησης φαρμάκων και στοχευμένους κλινικούς συσχετισμούς τους, φαρμακοκινητικές και φαρμακοδυναμικές αρχές, αναλυτικές μεθόδους επικύρωσης, τεχνολογία επικάλυψης με υμένια και τεχνολογία κατασκευής “ταινιών” στοματικής χορήγησης.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
1. Διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης: Πλατφόρμες όπως το e-learning ή Moodle χρησιμοποιούνται για τη διανομή του υλικού των μαθημάτων, την ανάρτηση ανακοινώσεων, τη διαχείριση των εργασιών και τη διευκόλυνση των συζητήσεων.
2. Εργαλεία συνεργασίας σε έργα: Εργαλεία όπως το Skype, Microsoft Teams ή το Google Workspace χρησιμοποιούνται για τη συνεργατική εργασία σε έργα, επιτρέποντας στους μαθητές να επικοινωνούν, να μοιράζονται αρχεία και να εργάζονται μαζί αποτελεσματικά.
3. Ψηφιακή αξιολόγηση: Τα διαδικτυακά κουίζ και οι εξετάσεις διεξάγονται με τη χρήση Τ.Π.Ε. Αυτές οι πλατφόρμες μπορούν να παρέχουν άμεση ανατροφοδότηση, βοηθώντας τους μαθητές να μάθουν και να βελτιωθούν.
4. Έρευνα και συλλογή πληροφοριών: Οι διαδικτυακές βάσεις δεδομένων και οι ακαδημαϊκές μηχανές αναζήτησης χρησιμοποιούνται για την έρευνα και τη συλλογή πληροφοριών για έργα και εργασίες.
Αυτά είναι μερικά μόνο παραδείγματα και η πραγματική χρήση των Τ.Π.Ε. εξαρτάται από τις συγκεκριμένες ανάγκες και τους πόρους του μαθήματος.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | ✓ | ||
| Σεμινάρια | 20 | 0,8 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 14 | 0,6 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 16 | 0,6 | ✓ | ||
| Φροντιστήριο | 10 | 0,4 | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 20 | 0,8 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 6 | 0,2 | ✓ | ||
| Σύνολο | 125 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
1. Κατανόηση και εφαρμογή της γνώσης: Αυτό αξιολογείται μέσω εξετάσεων και κουίζ για να αξιολογηθεί η κατανόηση της ύλης του μαθήματος από τους φοιτητές και η ικανότητά τους να εφαρμόζουν τις θεωρητικές γνώσεις σε πρακτικά προβλήματα.
2. Εργαστηριακές δεξιότητες: Μπορεί να αξιολογηθεί η ικανότητα των φοιτητών να εκτελούν πειράματα, να χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό, να ακολουθούν τα πρωτόκολλα ασφαλείας και να ερμηνεύουν τα αποτελέσματα στο εργαστήριο.
3. Εργασία έργου: Μπορεί να αξιολογηθεί η ποιότητα της εργασίας των μαθητών σε έργα, συμπεριλαμβανομένων των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων, της δημιουργικότητας και της ικανότητάς τους να εργάζονται ανεξάρτητα ή ως μέρος μιας ομάδας.
4. Συγγραφή εκθέσεων: Μπορεί να αξιολογηθεί η ικανότητα των μαθητών να επικοινωνούν αποτελεσματικά τα ευρήματα και τις ιδέες τους σε γραπτές εκθέσεις. Αυτό περιλαμβάνει τη χρήση της κατάλληλης μορφοποίησης, της σαφούς και συνοπτικής γλώσσας και των κατάλληλων βιβλιογραφικών παραπομπών.
Τα κριτήρια αυτά αποσκοπούν στη διασφάλιση μιας ολοκληρωμένης αξιολόγησης των ακαδημαϊκών και πρακτικών δεξιοτήτων των φοιτητών στον τομέα της βιοϊατρικής μηχανικής.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1. Engineering Drug Delivery Systems, Edited by A. Seyfoddin, S. M. Dezfooli, C. A. Greene, Woodhead Publishing, Elsevier, U.K. 2020.
2. Drug Delivery. An Integrated Clinical and Engineering Approach, Edited by Y. Rosen, P. Gurman, N. M. Elman, CRC Press, Taylor & Francis Group, N.Y. 2017
Τελευταία Επικαιροποίηση
12-01-2024
