ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΙΙ-ΧΡΩΜΑ
| Τίτλος | ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΙΙ-ΧΡΩΜΑ / FINE ARTS AND COLOR II |
| Κωδικός | ΓΛ0401 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Παναγιώτης Μιτσέλης |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000365 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 16
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Δραματολογία-Παραστασιολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 4 | 2 | 5 |
| Υποκριτική | Επιλογής Κατεύθυνσης | 4 | 2 | 5 |
| Σκηνογραφία-Ενδυματολογία | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | 4 | 2 | 5 |
| Σκηνοθεσία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 4 | 2 | 5 |
| Τίτλος | ΠΛΑΣΤΙΚΗ ΙΙ-ΧΡΩΜΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2023 – 2024 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Class ID | 600249013
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600249013
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Διδασκαλία)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Να έχει παρακολουθίσει τα μαθήματα Πλαστική Ι -Υλικα
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητες θα κατανοούν καλήτερα την χρήση του χρώματος και ο ρόλος του
χρώματος στην σκηνη.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αντικείμενο του μαθήματος είναι η εξοικείωση: με την θεωρία και την πρακτική χρήση του χρώματος στο θέατρο, των προβλημάτων της σχέσης χρώματος και όγκου.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Περιγραφή
Χρήση οπτικό ακουστικό υλικό
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Καλλιτεχνικό Εργαστήριο | 52 | 2,1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | |||||
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 72 | 2,9 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 124 | 5,0 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η Αξιολόγηση των φοιτητών γίνετε με: την παρουσία και σημετοχή τους στο μάθημα, παρουσίαση φακέλου στο τέλος του εξαμήνου το οποίο περιέχei την προσοπική έρευνα των φοιτητων, την ατομική και ομαδική καλητεχνική δημιουγία τους.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βιβλίο [17500]: Προς μια φιλοσοφία της φωτογραφίας, Flusser Vilem Λεπτομέρειες
Βιβλίο [1531]: Εικόνα–Mουσική–Kείμενο, Roland Barthes Λεπτομέρειες
Τελευταία Επικαιροποίηση
13-04-2020
