ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ - ΑΡΧΕΙΑ: ΑΠΟ ΤΙΣ «ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΑΡΑΞΕΝΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ» ΩΣ ΤΗ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ - ΑΡΧΕΙΑ: ΑΠΟ ΤΙΣ «ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΑΡΑΞΕΝΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ» ΩΣ ΤΗ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ / CULTURAL STUDIES - IN ARCHIVE: FROM THE "CABINET OF CURIOSITIES" TO DATABASE |
| Τίτλος στα Γερμανικά | Im Archiv: Von der Wunderkammer zur Datensammlung |
| Κωδικός | ΒΚ0326 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024517 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας (2020-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 32
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ - ΑΡΧΕΙΑ: ΑΠΟ ΤΙΣ «ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΑΡΑΞΕΝΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΩΝ» ΩΣ ΤΗ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Ώρες Συνολικά | 26 |
| Class ID | 600253007
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600253007
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Γερμανικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
Περιεχόμενο Μαθήματος
Τα ΑΡΧΕΙΑ διαδραματίζουν βαρύνοντα ρόλο — για το παρελθόν και το μέλλον, την κοινωνία και το δίκαιο, την τέχνη και την επιστήμη. Πέρα από τις εικόνες σκονισμένων αποθηκευτικών υλικών, που ενδεχομένως ο όρος γεννά, το αρχείο αποτελεί επίκαιρη και άκρως σημαντική έννοια και πρακτική. Η σπουδαιότητά του έγκειται, αφενός, στο ότι εδραιώνει μία «καταγωγική αρχή» — διόλου τυχαία ο Jacques Derrida μάς θυμίζει ότι η «αρχή», που υπάρχει στη λέξη «αρχείο», δηλώνει τόσο την έναρξη όσο και τη θεσμική επιταγή. Αφετέρου, η αρχειοθέτηση είναι μια πολιτισμική τεχνική που μεταλλάσσεται συνεχώς, λαμβάνει ποικίλες μορφές και εξαρτάται από νέους (υλικούς/ψηφιακούς) τόπους και μέσα.
Το σεμινάριο θα διερευνήσει το αρχείο κατά διπλό τρόπο: ως θεωρία και, ταυτοχρόνως, μέσα από τις πολυάριθμες υλοποιήσεις του. Θα εξετάσουμε διάφορα μέσα (τυπογραφία, φωτογραφία, κινηματογράφο, ψηφιακούς πόρους) και αρχειοθετημένα αντικείμενα (νομικά έγγραφα, τεκμήρια πολέμου, σπόρους φυτών, ανθρώπινες φωνές), προκειμένου να κατανοήσουμε την επίδραση που ασκεί το αρχείο ως δεξαμενή ιστορίας και μηχανή εξουσίας. Θα περιηγηθούμε σε «bestiaria-ζωολόγια» της ύστερης αρχαιότητας αλλά και σε αυτά της Ανθρωποκαίνου· σε μητρώα αποικιοκρατίας και βάσεις δεδομένων ταυτοποίησης και επιτήρησης· σε οικολογικά αρχεία (Svalbard Seed Vault)· σε αστικούς χώρους (από τη Βενετία στο Βερολίνο) γύρω στο 1900 και σε στρατόπεδα προσφύγων γύρω στο 2000 — ακόμη και σε αρχεία χαμένων κόσμων και απολεσθέντων αντικειμένων (Judith Schalansky)…
Λέξεις Κλειδιά
Θεωρίες αρχείου, λειτουργίες αρχείου
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 25 | 1 | |||
| Σεμινάρια | 50 | 2 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 25 | 1 | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 25 | 1 | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 25 | 1 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Δημόσια παρουσίαση ενός θέματος (Referat) και συγγραφή εργασίας — ή εναλλακτικά: εκπόνηση ενός άλλου project κατόπιν συνεννόησης με τη διδάσκουσα.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
- Walter Benjamin, Das Passagen-Werk, in: Walter Benjamin, Gesammelte Schriften, Bd. 5, herausgegeben von Rolf Tiedemann, Frankfurt am Main 1991 [Auszüge].
- Jacques Derrida, Dem Archiv verschrieben, Berlin 1997 [Auszüge].
- Georges Didi-Huberman, Borken (aus dem Französischen von Horst Brühmann), Konstanz 2012 [S. 33-60 und 71-84].
- Arlette Farge, The Allure of the Archives (translated by Thomas Scott-Railton), Yale UP 2013 [Auszüge].
- Michel Foucault, Archäologie des Wissens, Frankfurt am Main 1981 (besonders das Kapitel „Das historische Apriori und das Archiv“).
- Rudolf Wittkower, Allegorie und der Wandel der Symbole in Antike und Renaissance, Köln 1984 [S. 95-140].
- Nicolas Nova & Disnovation.Org, Ein Bestiarium des Anthropozäns. Über hybride Mineralien, Tiere, Pflanzen, Pilze, Berlin 2023 [Auszüge].
- Panos Kouros & Elpida Karamba, Επιτελέσεις αρχείων στη δημόσια τέχνη. Τοπικές Παρεμβάσεις [Performing Archives in Public Art. Topical Interpositions], Patras 2012.
- Judith Schalansky, Verzeichnis einiger Verluste, Berlin 2018 [Γιούντιτ Σαλάνσκυ, Κατάλογος απολεσθέντων, μετ. Γιάννης Καλλιφατίδης, Αθήνα 2021].
- Svalbard Global Seed Vault: https://www.seedvault.no/
ΕΥΔΟΞΟΣ
Fredric Jameson: Τα αρχεία Μπένγιαμιν, Αθήνα: Πλέθρον 2022 [Code: 112690497].
Τελευταία Επικαιροποίηση
17-09-2024
