Ειδικά Θέματα-Σεμινάρια
| Τίτλος | Ειδικά Θέματα-Σεμινάρια / SEMINARS IN SELECTED TOPICS |
| Κωδικός | ΝAKA821Υ |
| Σχολή | Γεωπονίας, Δασολογίας και Φυσικού Περιβάλλοντος |
| Τμήμα | Γεωπονίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Χρήστος Δόρδας |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024894 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ Αειφορικά Γεωργικά Συστήματα και Κλιματική Αλλαγή
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικά Θεωρητικά | 3 | 2 | 7 |
| Τίτλος | Ειδικά Θέματα-Σεμινάρια |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 5 |
| Ώρες Συνολικά | 56 |
| Class ID | 600257118
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600257118
- eLearning (Moodle):
- OpenCourses (eClass):
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Οι φοιτητές πρέπει να είναι εξοικειωμένοι με υπολογιστές και με εύρεση βιβλιογραφίας.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση του μαθήματα οι φοιτητές θα μπορούν να:
1. Αναγνωρίζουν το ρόλο και τη σημασία της "Αειφορίας" στη γεωργία και να κατανοήσουν με ποιους τρόπους τα "Αειφορικά Γεωργικά Συστήματα Παραγωγής" μπορεί να συμβάλουν στη λήψη ορθότερων αποφάσεων στη διαχείριση των αγροικοσυστημάτων σε σχέση με τη κλιματική αλλαγή.
2. Αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με ένα ευρύ φάσμα εννοιών, τεχνικών και εργαλείων, τα οποία είναι χρήσιμα στην αειφορική διαχείριση των αγροικοσυστημάτων σε σχέση με τη κλιματική αλλαγή.
3. Αναπτύξουν κριτική σκέψη για την εφαρμογή "Αειφορικών Γεωργικών Συστημάτων Παραγωγής" σε σχέση με τις κλιματική αλλαγή.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Μελέτη και παρουσίαση εργασιών σε θέματα που σχετίζονται με την επιλεγμένη επιστημονική περιοχή του κάθε φοιτητή.
Λέξεις Κλειδιά
Αειφορία, Γεωργία, Οικοσύστημα, Περιβάλλον
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση powerpoint.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 40 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 30 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Φροντιστήριο | 30 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 40 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 5 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 175 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
50% γραπτή εργασία
50% παρουσίαση
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
WEB OF SCIENCE
Τελευταία Επικαιροποίηση
01-09-2024
