Αρτηριακή Υπέρταση ΙΙ
| Τίτλος | Αρτηριακή Υπέρταση ΙΙ / Hypertension Disease II |
| Κωδικός | ΠΜΣΚΑΡΔΙΟΒ001 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Ιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Χριστίνα-Μαρία Τρακατέλλη |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600022374 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΜΣ- Καρδιαγγειακή Νόσος (2022 - σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 5
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό Κορμού | 2 | 1 | 6 |
| Τίτλος | Αρτηριακή Υπέρταση ΙΙ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600260282
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τρόπος Παράδοσης
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600260282
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=17302
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση
να κατανοούν την Αρτηριακή Υπέρταση Τύπου II και να εφαρμόζουν νέες θεραπείες. Αναλυτικότερα:
να κατανοούν τους παράγοντες που συνδέονται με την Αρτηριακή Υπέρταση Τύπου II.
να αναγνωρίζουν τις διαφορές μεταξύ της υπέρτασης και άλλων καρδιαγγειακών παθήσεων.
να εφαρμόζουν φαρμακολογικές και μη-φαρμακολογικές προσεγγίσεις.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το δεύτερο μέρος του μαθήματος για την Αρτηριακή Υπέρταση θα επικεντρωθεί στο να παρέχει στους συμμετέχοντες κατανόηση σχετικά με τις τρέχουσες οδηγίες από την Ευρωπαϊκή και Αμερικανική Εταιρεία Υπέρτασης, καθώς και τυχόν διαφορές. Επιπλέον, το μάθημα θα καλύψει τον αλγόριθμο για τη διαχείριση, θεραπεία και παρακολούθηση του υπερτασικού ασθενούς. Τέλος, θα παρουσιαστούν κλινικά σενάρια για τη διεύρυνση των θεωρητικών γνώσεων μέσω της κλινικής εξοικείωσης. Αυτό το μέρος του μαθήματος θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες κυρίως στην καθημερινή κλινική πρακτική.
Εδώ είναι μια ανάλυση των κύριων στοιχείων:
Τρέχουσες Οδηγίες:
Επισκόπηση των τελευταίων οδηγιών από την Ευρωπαϊκή και Αμερικανική Εταιρεία Υπέρτασης.
Αναγνώριση δυνητικών διαφορών μεταξύ των οδηγιών.
Αλγόριθμος Διαχείρισης:
Ανάλυση του αλγορίθμου για τη διαχείριση των υπερτασικών ασθενών, συμπεριλαμβανομένων των βημάτων αξιολόγησης, αποφάσεων θεραπείας και παρακολούθησης.
Στρατηγικές Θεραπείας:
Κατανόηση διάφορων επιλογών θεραπείας για την υπέρταση βασισμένων στις οδηγίες.
Εφαρμογή φαρμακολογικών και μη-φαρμακολογικών παρεμβάσεων.
Πρωτόκολλο Παρακολούθησης:
Οδηγίες και βέλτιστες πρακτικές για την παρακολούθηση των υπερτασικών ασθενών για την παρακολούθηση της αποτελεσματικότητας της θεραπείας και την προσαρμογή των παρεμβάσεων όπως απαιτείται.
Κλινικά Σενάρια:
Παρουσίαση πραγματικών κλινικών σεναρίων για την εφαρμογή των θεωρητικών γνώσεων σε πρακτικές καταστάσεις.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων στη διαχείριση των υπερτασικών ασθενών σε διάφορα κλινικά πλαίσια.
Εφαρμογή στην Κλινική Πράξη:
Επικέντρωση στο πώς οι αποκτηθείσες γνώσεις μπορούν να εφαρμοστούν άμεσα στην καθημερινή κλινική πρακτική.
Ενίσχυση της ικανότητας των συμμετεχόντων να λαμβάνουν ενημερωμένες αποφάσεις και να παρέχουν βέλτιστη φροντίδα στους υπερτασικούς ασθενείς.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 39 | 1,6 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 35 | 1,4 | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 10 | 0,4 | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 66 | 2,6 | |||
| Σύνολο | 150 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
11-03-2025
