ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ
| Τίτλος | ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ / EUROPEAN HISTORY: IDEOLOGY, SOCIETY, ECONOMY |
| Κωδικός | ΙΝΧ351 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιστορίας και Αρχαιολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600025087 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Ιστορίας και Αρχαιολογίας 2020-2021
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 12
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό Κατ' Επιλογήν | Χειμερινό/Εαρινό | - | 6 |
| Τίτλος | ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2024 – 2025 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600264056
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600264056
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση των μαθημάτων οι φοιτήτριες και οι φοιτητές αναμένεται να:
α) εξοικειωθούν με κύριες πτυχές της κοινωνικής και πολιτισμικής ιστορίας της πρώιμης νεότερης Ευρώπης β) να ασχοληθούν κριτικά με πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές της περιόδου γ) να κατανοήσουν τις διαφορετικές ιστοριογραφικές τάσεις που αφορούν τη μελέτη της περιόδου υπό εξέταση.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Λήψη αποφάσεων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα εξετάζει τις κοινωνικο-πολιτικές και πολιτισμικές εξελίξεις στην πρώιμη νεότερη δυτική Ευρώπη (1500-1800), με έμφαση στους κοινωνικούς και θρησκευτικούς μετασχηματισμούς, στα νέα διανοητικά ρεύματα, στις σχέσεις της Ευρώπης με τον υπόλοιπο κόσμο, καθώς και στην αντιμετώπιση ατόμων που είχαν τοποθετηθεί στο περιθώριο (μειονότητες, εγκληματίες, ασθενείς). Το μάθημα αναλύει το πώς οι τρόποι με τους οποίους οι Ευρωπαίοι αντιλαμβάνονταν τον εαυτό τους και τον κόσμο γύρω τους άλλαξε δραματικά τόσο μέσα από τις επαφές με άλλες ηπείρους αλλά και μέσα από την χρήση του έντυπου λόγου.
Λέξεις Κλειδιά
Πρώιμη νεότερη Ευρώπη, κοινωνία, κουλτούρα
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Ήχος
- Βιβλίο
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 180 | 6 | |||
| Σύνολο | 180 | 6 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Merry E. Wiesner-Hanks ΠΡΩΙΜΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΥΡΩΠΗ, 1450-1789
Henry Kamen Πρώιμη νεότερη ευρωπαϊκή ιστορία
Τελευταία Επικαιροποίηση
19-12-2024
