Φαρμακευτική Βιοτεχνολογία-Βιολογικά Φάρμακα
| Τίτλος | Φαρμακευτική Βιοτεχνολογία-Βιολογικά Φάρμακα / Pharmaceutical Biotechnology-Biopharmaceuticals |
| Κωδικός | ΦΦΑΦ-03 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Φαρμακευτικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Διονυσία Παπαγιαννοπούλου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600023856 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Π.Μ.Σ. Τμήματος Φαρμακευτικής "Φαρμακοχημική και Φαρμακολογική Ανάπτυξη Φαρμακομορίων
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 7
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Υποχρεωτικό | 1 | 1 | 10 |
| Τίτλος | Φαρμακευτική Βιοτεχνολογία-Βιολογικά Φάρμακα |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Class ID | 600273950
|
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600273950
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Ο φοιτητής/τρια θα μπορεί να:
(α) κατανοήσει τις βασικές τεχνικές και μεθοδολογίες χειρισμού του DNA και μεταφοράς γονιδίων, με έμφαση στις φαρμακευτικές και θεραπευτικές εφαρμογές.
(β) κατανοήσει πως επιλέγονται οι βιολογικοί στόχοι για φαρμακοθεραπεία και πως παράγονται τα βιολογικά φάρμακα μέσω της παρουσίασης παραδειγμάτων ανάπτυξης βιοτεχνολογικών φαρμάκων.
(γ) κατανοήσει τις αρχές και τις έννοιες των διαγονιδιακών ζώων και φυτών και των εφαρμογών τους στη φαρμακευτική βιοτεχνολογία τόσο για την παραγωγή νέων φαρμακομορίων όσο και για την εύρεση και επικύρωση δυνητικών στόχων για φαρμακοθεραπεία.
Γενικές Ικανότητες
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Αρχές γενετικής μηχανικής (περιοριστικά ένζυμα, ηλεκτροφόρηση νουκλεϊκών οξέων, RFLP, οχήματα κλωνοποίησης, οχήματα έκφρασης, κλωνοποίηση, αντίστροφη μεταγραφή, μεταλλαξιγένεση, έκφραση ανασυνδυασμένων πρωτεϊνών σε βακτήρια και ευκαρυωτικούς οργανισμούς)
Σχεδιασμός και ανάπτυξη ολιγονουκλεοτιδικών φαρμάκων
Αξιοποίηση του In vitro μεταγραφώμενου mRNA στη θεραπευτική
Παραγωγή φαρμακευτικών αντισωμάτων (μονοκλωνικά, ανθρώπινα, ανθρωποποιημένα, χιμαιρικά, αντιοροί)
Ανάπτυξη εμβολίων (κλασσικές μέθοδοι παραγωγής εμβολίων, τοξοειδών, μέθοδοι που στηρίζονται στη γενετική μηχανική, υπομονάδων, νουκλεϊκών οξέων, ελονοσίας)
Παραγωγή διαγονιδιακών ζώων (διαγονιδιακά, knockout, knockin, conditional, inducible conditional, BAC recombineering, CRISPR/CAS, TALEN)
Γενετική τροποποίηση φυτών-παραγωγή φαρμακευτικών μορίων σε φυτά (βιολογία Agrobacterium, μεταφορά γονιδίων, παραδείγματα)
Ιχνηθέτες ενζυμικής δραστικότητας (activity-based probes, προσδιορισμός και χαρτογράφηση ενζυμικής δραστικότητας in vitro και in vivo)
Χρήση φυσικών πρωτεϊνών ως μήτρα για το σχεδιασμό νέων φαρμάκων (venomics, αξιοποίηση τοξινών από ιοβόλα ζώα για το σχεδιασμό νέων φαρμακομορίων κλπ)
Κυτταρικές θεραπείες/Ιικοί φορείς
Βιοτεχνολογία και Βιοτρομοκρατία (συνθετική βιολογία, παραγωγή νέων πιο επικίνδυνων/μολυσματικών παραγόντων κλπ)
Journal Club
Λέξεις Κλειδιά
Βιολογικά Φάρμακα, Φαρμακευτική Βιοτεχνολογία
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- επιστημονικές εργασίες
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Οι διαλέξεις και τα φροντιστήρια του μαθήματος γίνονται με χρήση ΤΠΕ (παρουσίαση με μορφή Powerpoint, διαδραστικά quiz κατά τη διάρκεια του μαθήματος κλπ)
Οι διαλέξεις αναρτώνται στην ιστοσελίδα του μαθήματος στο e-Class (www.e-class.auth.gr).
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 180 | 7,2 | ✓ | ||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 20 | 0,8 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 10 | 0,4 | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 40 | 1,6 | ✓ | ||
| Σύνολο | 250 | 10 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών θα προκύπτει από τα αποτελέσματα της γραπτής εξέτασης στο τέλος του εξαμήνου (80%) καθώς και από την παρουσίαση της εργασίας (20%). Η γραπτή εξέταση μπορεί να περιλαμβάνει ερωτήσεις διαφόρων ειδών (ενδεικτικά: πολλαπλής επιλογής, ορθό ή λανθασμένο με σύντομη αιτιολόγηση κλπ).
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Ειδική Επιστημονική Βιβλιογραφία που θα προτείνεται από τους διδάσκοντες και θα αναφέρεται στις διαφάνειες των διαλέξεων
Τελευταία Επικαιροποίηση
22-02-2024
