Φυσιολογικές προσαρμογές κατά τη γήρανση

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΦυσιολογικές προσαρμογές κατά τη γήρανση / Physiological Adaptation to Ageing
ΚωδικόςΓΚ5000
ΣχολήΕπιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
ΤμήμαΕπιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID260000613

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 20
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΘεωρητική ΕπιλογήΧειμερινό/Εαρινό-3

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΦυσιολογικές προσαρμογές κατά τη γήρανση
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία2
Ώρες Συνολικά26
Class ID
600275666
ΤμήμαΔιδάσκοντες
1. Τμήμα Ενεργών φοιτητώνΑντώνιος Κυπάρος, Μιχαήλ Νικολαϊδης
2. ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ (μόνο για εξετάσεις)Αντώνιος Κυπάρος, Μιχαήλ Νικολαϊδης
Τύπος Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Εμβάθυνσης / Εμπέδωσης Γνώσεων
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
  • Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Μαθησιακά Αποτελέσματα Με την ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες θα αποκτήσουν: Γνώσεις - Εξοικείωση με βασικές έννοιες, θεωρίες και βιολογικούς μηχανισμούς της διαδικασίας της γήρανσης, που συνδέονται άμεσα με τη φυσική δραστηριότητα, τη διατροφή, τη σωματική απόδοση και την υγεία των ηλικιωμένων ατόμων. - Κατανόηση της δομής και λειτουργίας των διαφόρων κυττάρων, ιστών, οργάνων και φυσιολογικών συστημάτων του οργανισμού ηλικιωμένων ατόμων, σε κατάσταση ηρεμίας και στην άσκηση. - Εμβάθυνση στη συμπληρωματικότητα των φυσιολογικών συστημάτων και στην πολυπλοκότητα των φυσιολογικών μηχανισμών λειτουργίας του ανθρώπινου οργανισμού ως ενιαίου συνόλου, σε όλες τις ηλικίες και κατά τη γήρανση. - Αναγνώριση της σημασίας των βιολογικών, μορφολογικών και λειτουργικών αλλαγών/προσαρμογών που παρατηρούνται στον ανθρώπινο οργανισμό κατά τη γήρανση, για την προαγωγή και διασφάλιση της καλής υγείας των ηλικιωμένων ατόμων και του κοινωνικού συνόλου. Δεξιότητες - Σχεδιασμός ερευνητικών πρωτοκόλλων άσκησης και διατροφής σε ηλικιωμένα άτομα για τη μελέτη των διαφόρων φυσιολογικών συστημάτων του οργανισμού κατά τη γήρανση. - Χρήση βασικών φυσιολογικών εννοιών για τη σχεδίαση εξατομικευμένων και επιστημονικά τεκμηριωμένων προγραμμάτων άσκησης σε ηλικιωμένα άτομα για την προαγωγή της σωματικής απόδοσης και της υγείας. - Δημιουργία, ανάπτυξη και εφαρμογή βιοδεικτών και αξιολόγηση βιολογικών μετρήσεων των διαφόρων φυσιολογικών συστημάτων του οργανισμού κατά τη γήρανση. - Συλλογή και ανάλυση ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων από τα διάφορα φυσιολογικά συστήματα του οργανισμού κατά τη γήρανση και ερμηνεία φυσιολογικών παραμέτρων σε κατάσταση ηρεμίας και κατά την άσκηση ηλικιωμένων ατόμων. Ικανότητες - Εργασία αυτόνομα και σε διεπιστημονικές ομάδες για την υλοποίηση προγραμμάτων άσκησης σε ηλικιωμένα άτομα και προώθηση της υγείας μέσω της φυσικής δραστηριότητας κατά τη γήρανση. - Κριτική αξιολόγηση σεναρίων φυσιολογικών αποκρίσεων/προσαρμογών κατά τη γήρανση και λήψη αποφάσεων με βάση την ενεργοποίηση ή αναστολή της λειτουργίας των διαφόρων συστημάτων του οργανισμού σε κατάσταση ηρεμίας και κατά την άσκηση ηλικιωμένων ατόμων. - Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης και προσαρμοστικότητας σε εξελισσόμενα περιβάλλοντα στον τομέα της φυσικής δραστηριότητας ηλικιωμένων ατόμων. - Διαρκής επιμόρφωση και αναζήτηση νέων επιστημονικών δεδομένων στον τομέα της φυσιολογίας της γήρανσης, με σκοπό τη βελτίωση της επαγγελματικής πρακτικής.
Γενικές Ικανότητες
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Σκοπός και Περιγραφή Μαθήματος Σκοπός του μαθήματος είναι να παρέχει στους φοιτητές και στις φοιτήτριες τις απαραίτητες θεωρητικές γνώσεις για την κατανόηση των βασικών λειτουργιών και μηχανισμών του ανθρώπινου σώματος κατά τη γήρανση, τόσο σε κατάσταση ηρεμίας όσο και κατά τη διάρκεια της άσκησης. Παρέχει θεμελιώδεις γνώσεις σχετικά με τη λειτουργία των διαφόρων συστημάτων του οργανισμού (νευρικό, μυϊκό, καρδιαγγειακό, αναπνευστικό, ενδοκρινικό κ.ά.) ηλικιωμένων ατόμων και αναδεικνύει τη σημασία των βιολογικών, μορφολογικών και λειτουργικών αλλαγών/προσαρμογών που παρατηρούνται στον ανθρώπινο οργανισμό κατά τη γήρανση, για την προαγωγή και διασφάλιση της καλής υγείας των ηλικιωμένων ατόμων. Η κατανόηση αυτών των εννοιών είναι απαραίτητη για την επιστημονική προσέγγιση της άσκησης, της σωματικής απόδοσης και της υγείας κατά τη γήρανση, ως βασικό θεμέλιο για τη μετέπειτα εξειδίκευση των φοιτητών/τριών στο σχεδιασμό και υλοποίηση προγραμμάτων άσκησης για ηλικιωμένα άτομα. Στόχοι Μαθήματος Το μάθημα στοχεύει: 1. Στην περιγραφή της δομής και στην ανάλυση των μηχανισμών λειτουργίας των διαφόρων οργάνων και φυσιολογικών συστημάτων του οργανισμού ηλικιωμένων ατόμων. 2. Στην αναγνώριση της οργάνωσης του ανθρώπινου οργανισμού ως ενιαίου συνόλου και της λειτουργικής μείωσης των φυσιολογικών συστημάτων κατά τη γήρανση. 3. Στην κατανόηση της λειτουργίας του ανθρώπινου σώματος κατά τη γήρανση. Προγραμματισμός Μαθημάτων 1η εβδομάδα Εισαγωγή - Τι είναι η γήρανση - Υγιή γήρανση - Μακροβιότητα - «Μπλε Ζώνες». 2η εβδομάδα Η γήρανση ως φυσιολογική βιολογική διαδικασία - Θεωρίες γήρανσης. 3η εβδομάδα Αλλαγή διατροφικών συνηθειών κατά τη γήρανση - Διατροφή του ηλικιωμένου ατόμου. 4η εβδομάδα Βιολογικές, μορφολογικές και λειτουργικές προσαρμογές των διαφόρων συστημάτων κατά τη γήρανση. 5η εβδομάδα Η επίδραση της άσκησης και της διατροφής στις φυσιολογικές προσαρμογές των διαφόρων συστημάτων κατά τη γήρανση (νευρικό, μυϊκό, σκελετικό, καρδιαγγειακό, αναπνευστικό, ενδοκρινικό, πεπτικό, ουροποιητικό, αισθητήρια όργανα, μεταβολισμός). 6η εβδομάδα Η επίδραση της άσκησης και της διατροφής στις φυσιολογικές προσαρμογές των διαφόρων συστημάτων κατά τη γήρανση (νευρικό, μυϊκό, σκελετικό, καρδιαγγειακό, αναπνευστικό, ενδοκρινικό, πεπτικό, ουροποιητικό, αισθητήρια όργανα, μεταβολισμός). 7η εβδομάδα Η επίδραση της άσκησης και της διατροφής στις φυσιολογικές προσαρμογές των διαφόρων συστημάτων κατά τη γήρανση (νευρικό, μυϊκό, σκελετικό, καρδιαγγειακό, αναπνευστικό, ενδοκρινικό, πεπτικό, ουροποιητικό, αισθητήρια όργανα, μεταβολισμός). 8η εβδομάδα Η επίδραση της άσκησης και της διατροφής στις φυσιολογικές προσαρμογές των διαφόρων συστημάτων κατά τη γήρανση (νευρικό, μυϊκό, σκελετικό, καρδιαγγειακό, αναπνευστικό, ενδοκρινικό, πεπτικό, ουροποιητικό, αισθητήρια όργανα, μεταβολισμός). 9η εβδομάδα Παρουσιάσεις PowerPoint επιστημονικών άρθρων από φοιτητές/τριες και συζήτηση. 10η εβδομάδα Παρουσιάσεις PowerPoint επιστημονικών άρθρων από φοιτητές/τριες και συζήτηση. 11η εβδομάδα Παρουσιάσεις PowerPoint επιστημονικών άρθρων από φοιτητές/τριες και συζήτηση. 12η εβδομάδα Παρουσιάσεις PowerPoint επιστημονικών άρθρων από φοιτητές/τριες και συζήτηση. 13η εβδομάδα Παρουσιάσεις PowerPoint επιστημονικών άρθρων από φοιτητές/τριες και συζήτηση.
Λέξεις Κλειδιά
γήρανση, φυσιολογικές προσαρμογές, άσκηση, διατροφή
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Διαφάνειες
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Βιβλίο
  • επιστημονικά άρθρα
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Επικοινωνία με τους φοιτητές/τριες μέσω της Ηλεκτρονικής Γραμματείας Διδασκόντων (https://faculty.auth.gr) και μέσω της Υπηρεσίας Ηλεκτρονικών Μαθημάτων (https://elearning.auth.gr). Ανάρτηση στο elearning ολόκληρου του εκπαιδευτικού/ακαδημαϊκού υλικού του μαθήματος (πληροφοριακό έντυπο μαθήματος/syllabus, σημειώσεις μαθήματος, παρουσιάσεις PowerPoint, επιστημονικά άρθρα, διαδραστικές ασκήσεις, videos/animations). Οι φοιτητές/τριες θα έχουν πρόσβαση στο ακαδημαϊκό υλικό του μαθήματος από την έναρξη του εξαμήνου.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις401,5
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων381,5
Σύνολο783
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση και η μαθησιακή πρόοδος των φοιτητών/τριών θα πραγματοποιηθεί μέσω των παρακάτω μεθόδων, ενώ ο τελικός βαθμός τους θα υπολογιστεί λαμβάνοντας υπόψη το βάρος κάθε μορφής αξιολόγησης, ως εξής: α) την παρουσίαση PowerPoint ενός επιστημονικού άρθρου (60% του τελικού βαθμού) β) τις τελικές γραπτές εξετάσεις (40% του τελικού βαθμού) που θα αφορούν: i) στο περιεχόμενο των παρουσιάσεων των επιστημονικών άρθρων όλων των φοιτητών/τριών ii) στην ύλη από το προτεινόμενο σύγγραμμα (Ιωάννα Βερνίκου, Χρυσούλα Κουρτίδου – Παπαδέλη. Διατηρώντας τη νιότη και στα βαθιά μας γηρατειά: Διαστημικές έρευνες μας αποκάλυψαν το μυστικό, κεφάλαια 1, 10, 11, 12, Επίλογος)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Τίτλος: Διατηρώντας τη νιότη και στα βαθιά μας γηρατειά: Διαστημικές έρευνες μας αποκάλυψαν το μυστικό Συγγραφείς: Βερνίκου Ιωάννα, Κουρτίδου - Παπαδέλη Χρυσούλα Εκδόσεις: Εκδόσεις Ζήτη, 2004 Θεσσαλονίκη ISBN: 960-431-941-8 Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 102072259 https://service.eudoxus.gr/search/#a/id:102072259/0 The Original Book in English Title: The G-Connection: Harness Gravity and Reverse Aging Authors: Joan Vernikos, Robin Hosie Publisher: Joan Vernikos, iUniverse Inc 2004 ISBN: 0595329314, 9780595329311
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Επιστημονικά άρθρα, παρουσιάσεις PowerPoint, διαλέξεις, βίντεο, animations, για τις Φυσιολογικές Προσαρμογές κατά τη Γήρανση
Τελευταία Επικαιροποίηση
01-07-2025