ΕΝΥΔΡΕΙΟΠΟΝΙΑ - ΥΔΡΟΒΙΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΩΣ ΖΩΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ
| Τίτλος | ΕΝΥΔΡΕΙΟΠΟΝΙΑ - ΥΔΡΟΒΙΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΩΣ ΖΩΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ / Aquaponics - Aquatic animals as a companion animal |
| Κωδικός | 8.17 |
| Σχολή | Επιστημών Υγείας |
| Τμήμα | Κτηνιατρικής |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Ελένη Μεντέ |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600024715 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Κτηνιατρικής (2020-2021)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 8 | 4 | 2 |
| Τίτλος | ΕΝΥΔΡΕΙΟΠΟΝΙΑ - ΥΔΡΟΒΙΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΩΣ ΖΩΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Συνολικά | 17 |
| Class ID | 600278568
|
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600278568
- eLearning:
- eLearning (Moodle):
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- 5.6 ΕΚΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΔΡΟΒΙΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ
Γενικές Προαπαιτήσεις
Πιστωτικές μονάδες: 2
Ελάχιστος αριθμός φοιτητών: 5
Μέγιστος αριθμός φοιτητών: 15
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την επιτυχή ολοκλήρωση του μαθήματος ο επιμελής φοιτητής/τρια:
1. Θα γνωρίζει την βιολογία και φυσιολογική λειτουργία των διακοσμητικών υδρόβιων ζωικών οργανισμών.
2. Θα είναι ενήμερος της σχετικής με το αντικείμενο βιβλιογραφίας και θα διαθέτει την ικανότητα κριτικής αξιολόγησής της.
3. Θα έχει αποκτήσει επαρκή γνώση και ικανότητες στη διατήρηση τους σε ενυδρεία.
4. Θα είναι ικανός στην οργάνωση και παρουσίαση σεμιναρίων.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Ομαδική εργασία
Περιεχόμενο Μαθήματος
Θεωρία: 10 ώρες
1 η - 2 η ώρα Ιστορικά στοιχεία ενυδρειολογίας και ενυδρειοπονίας και η σημασία του κλάδου σήμερα. Το ενυδρείο γλυκού, θαλασσινού νερού. Το τροπικό ενυδρείο. Το φυσικό περιβάλλον των διακοσμητικών ψαριών. Φυσικοχημικές παράμετροι του νερού των ενυδρείων. Βιολογικοί δείκτες για την εκτίμηση της ποιότητας του νερού των ενυδρείων. (ΕΜ)
3η - 4η ώρα Αναπαραγωγή και γενετική βελτίωση ιχθύων (ΕΜ)
5 η - 7 η ώρα Διατροφή, θρέψη και ευζωία διακοσμητικών υδρόβιων ζωικών οργανισμών.
Υδρόβια έντομα, βιολογικός κύκλος και εναλλακτική χρήση υδρόβιων εντόμων στις ιχθυοτροφές (ΕΜ)
8 η -9η ώρα Ασθένειες διακοσμητικών υδρόβιων ζωικών οργανισμών (ΠΑ, ΔΚ)
10η ώρα Ειδικά θέματα διατροφής, αναπαραγωγής και ασθενειών σε υδρόβιους οργανισμούς που διατηρούνται σε ενυδρεία - Παρουσιάσεις εργασιών. (ΕΜ,ΠΑ, ΔΚ)
Εργαστηριακές Ασκήσεις: 5 ώρες
1η-5η ώρα Κατασκευή, εξοπλισμός, λειτουργία και συντήρηση ενυδρείων (ΕΜ, ΠΑ, ΔΚ)
Λέξεις Κλειδιά
ενυδρειοπονία, υδρόβιοι ζωικοοί οργανισμοί, ζωα συντροφιάς
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 20 | ✓ | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 30 | ✓ | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 5 | ✓ | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | 5 | ✓ | |||
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 5 | ✓ | ✓ | ||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 5 | ✓ | ✓ | ||
| Εξετάσεις | 20 | ✓ | |||
| Προφορική παρουσίαση ομαδικής εργασίας και συζήτηση | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 100 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο συντελεστής στάθμισης των δύο προβιβάσιμων βαθμών του θεωρητικού και του εργαστηριακού σκέλους του μαθήματος στη διαμόρφωση της τελικής βαθμολογίας είναι: 0,5 Θεωρία και 0,5 Εργαστήριο. Το αντικείμενο του μαθήματος περιλαμβάνει και υποχρεωτική εκπόνηση ομαδικής επιστημονικής εργασίας των φοιτητών σε διάφορα θέματα. Η αξιολόγηση του μαθήματος γίνεται με βάση τα παρακάτω:
i. Ερωτήσεις σύντομης απάντησης και επίλυση προβλημάτων μετά από κάθε εργαστηριακή άσκηση (50 %). Απαιτείται προβιβάσιμος βαθμός στις εξετάσεις αυτές για να έχει δικαίωμα ο φοιτητής/φοιτήτρια να εξεταστεί και στην θεωρία.
ii. Γραπτή τελική εξέταση (20 %) στη θεωρία που περιλαμβάνει:
• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
• Ερωτήσεις σύντομης απάντησης
• Ερωτήσεις ανάπτυξης σε μελέτη περίπτωσης
• Συγκριτική αξιολόγηση στοιχείων θεωρίας
iii. Προφορική παρουσίαση ομαδικής εργασίας και συζήτηση (debate) (20%)
iv. Συγγραφή oμαδικής εργασίας (10%)
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Διαμορφωτική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Goddek, S., Joyce, A., Kotzen, B., Burnell, G. (2019). Aquaponics Food Production Systems: Combined Aquaculture and Hydroponic Production Technologies for the Future. Book. Springer-Nature International Publishing. ISBN: 978-3-030-15942-9. https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/22883
Robaina, L., Sánchez, J. Pirhonen, J. Mente, E. and Goosen, N. (2019). Fish diets in aquaponics. Chapter 13. In: Aquaponics Food Production Systems: Combined Aquaculture and Hydroponic Production Technologies for the Future. (Eds Goddek, S., Joyce, A., Kotzen, B., Burnell, G.). Springer-Nature International Publishing. ISBN: 978-3-030-15942-9.
Somerville, C., Cohen, M., Pantanella, E., Stankus, A., Lovatelli, A., (2015). Small - scale Aquaponic Food Production: Integrated Fish and Plant Farming. Food and Agriculture Organization of the United Nations. ISBN: 978-92-5-108532-5
Lennard W. Ed.Lennard W.(2021). The Symbioponcs Aquaponics methods-A precision nutrient mass balance Method for Sizing and Management Aquaponic systems, 2021. Lennard W. Ed.Lennard W, Victoria, Australia.
Τελευταία Επικαιροποίηση
09-09-2024
