ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΙΙ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΙΙ / PRODUCTION III
Κωδικός5ΠΑ1
ΣχολήΚαλών Τεχνών
ΤμήμαΚινηματογράφου
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή
Υπεύθυνος/ηΝικόλαος Αλέτρας
ΚοινόΝαι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID280005957

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήμα Κινηματογράφου (2009-σήμερα)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 54
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚορμόςΕπιλογής Υποχρεωτικό535
Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΠΑΡΑΓΩΓΗ ΙΙΙ
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΧειμερινή
Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών
Ώρες Εβδομαδιαία4
Ώρες Συνολικά52
Class ID
600288536
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Στόχοι του μαθήματος είναι οι φοιτήτριες/φοιτητές: 1. Να διαγιγνώσκουν συγκεκριμένα δραματουργικά προβλήματα σε ένα ατελές σενάριο. 2. Να διατυπώνουν στοχευμένα και ευφάνταστα ερωτήματα (prompts) σε εργαλεία ΤΝ για να διερευνήσουν πιθανές λύσεις. 3. Να αξιολογούν κριτικά τις προτάσεις της ΤΝ, διακρίνοντας τις χρήσιμες από τις ακατάλληλες ιδέες. 4. Να συνθέτουν και να επεξεργάζονται τις ιδέες που προκύπτουν από τη συνεργασία με την ΤΝ σε συγκεκριμένες, πρωτότυπες προτάσεις βελτίωσης.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
  • Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
  • Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
  • Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ο κινηματογράφος αφηγείται ιστορίες. Ενίοτε οι παραγωγοί του κινηματογράφου επιλέγουν, αναπτύσσουν, αλλάζουν ή και συνδιαμορφώνουν τις ιστορίες αυτές και τον τρόπο αφήγησής τους. Ο παραγωγός είναι, μεταξύ άλλων, επαρκής αναγνώστης σεναρίων και των συστατικών τους στοιχείων. Στο πλαίσιο αυτό διδάσκονται οι βασικές αρχές της δραματουργικής ανάλυσης: τα συστατικά στοιχεία που συνθέτουν μία ιστορία, ο τρόπος που αυτά οργανώνονται και αφηγούνται την πλοκή, καθώς και η συμβολή του παραγωγού στη διαδικασία ανάπτυξης, βελτίωσης ή επανασυγγραφής της ιστορίας. Το μάθημα μετατοπίζει πλέον την εστίαση από την παραδοσιακή αξιολόγηση τελικών σεναρίων (script coverage) στη δυναμική διαδικασία της ανάπτυξης σεναρίου (script development). Αναγνωρίζοντας την αυξανόμενη επιρροή της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ) στη δημιουργική βιομηχανία, οι φοιτητές καλούνται να μάθουν όχι απλώς να αξιολογούν, αλλά να εμπλέκονται κριτικά και δημιουργικά σε διάλογο με εργαλεία ΤΝ, προκειμένου να επιλύουν συγκεκριμένα δραματουργικά προβλήματα. Έτσι, αναπτύσσονται τρόποι προσέγγισης, αξιολόγησης και ανάλυσης ενός κινηματογραφικού σεναρίου, ενώ μελετώνται ταινίες ως προς τη δομή, το ύφος, τη μορφή, την αφήγηση και τους χαρακτήρες. Παράλληλα καλλιεργούνται δεξιότητες κριτικής σκέψης, δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων και «prompt engineering» στο πλαίσιο της δραματουργίας. Τέλος, προτείνεται μια μεθοδολογία κωδικοποίησης και τεκμηρίωσης αυτών των διαδικασιών από την πλευρά της κινηματογραφικής παραγωγής, αναβαθμίζοντας την παραδοσιακή πρακτική του script coverage σε μια πιο σύγχρονη, διαδραστική προσέγγιση ανάπτυξης σεναρίου. Πολιτική Χρήσης Τεχνητής Νοημοσύνης Στο πλαίσιο του μαθήματος, η χρήση εργαλείων παραγωγικής ΤΝ (όπως ChatGPT, κ.ά.) δεν είναι απλώς επιτρεπτή, αλλά ενθαρρύνεται ενεργά ως μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η σύγχρονη κινηματογραφική βιομηχανία ενσωματώνει ήδη αυτά τα εργαλεία, και στόχος μας είναι να σας προετοιμάσουμε ως κριτικούς και συνειδητοποιημένους χρήστες. Ωστόσο, η αξιολόγηση δεν θα βασιστεί στην ικανότητά σας να παράγετε αυτόματα κείμενα, αλλά στην κριτική σας εμπλοκή με τα εργαλεία αυτά. Η ικανότητά σας να αναλύετε, να αξιολογείτε, να διορθώνετε και να επαυξάνετε το παραγόμενο από την ΤΝ υλικό θα αποτελέσει τον πυρήνα της αξιολόγησης. Η ακαδημαϊκή ακεραιότητα συνίσταται στην πρωτότυπη κριτική σκέψη που προσθέτετε στη διαδικασία και στην τεκμηρίωση της συνεισφοράς σας. Η παράδοση αυτούσιου υλικού από ΤΝ χωρίς κριτική ανάλυση και σχολιασμό θα θεωρείται ακαδημαϊκό παράπτωμα.
Λέξεις Κλειδιά
δραματουργική ανάλυση, σεναριακό διάγραμμα, development notes, script coverage, ανάλυση σεναρίου, AI
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Ήχος
  • Πολυμεσικό υλικό
  • Διαδραστικές ασκήσεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Χρήση μέσων αναπαραγωγής και παρουσίασης οπτικοακουστικών έργων Χρήση μέσων παραγωγής - δημιουργίας οπτικοακουστικών έργων Χρήση ιστοσελίδων, επικουρικά για την καλύτερη κατανόηση των θεμάτων διδασκαλίας Χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την άμεση και συχνή επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις521,7✓
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων481,6✓
Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων100,3✓
Συγγραφή εργασίας / εργασιών200,7✓
Παρακολούθηση ταινιών200,7✓
Σύνολο1505
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Ο τελικός βαθμός θα εξαχθεί: Συμμετοχή & Ενδιάμεσες Ασκήσεις (30%): Ενεργός συμμετοχή στις συζητήσεις και ολοκλήρωση μικρών ασκήσεων prompt engineering κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων. Τελική Εργασία: “Development Notes” (70%): Αντικείμενο: Στους φοιτητές παρέχεται ένα κινηματογραφικό σενάριο με προκαθορισμένα δραματουργικά προβλήματα. Παραδοτέο: Ένα επαγγελματικό υπόμνημα (2000-2500 λέξεις) που περιλαμβάνει τρία μέρη: Το Ημερολόγιο Διαλόγου με την ΤΝ (AI Dialogue Log): Πλήρης καταγραφή της συνομιλίας με το εργαλείο ΤΝ. Αξιολογείται η ποιότητα και η εξέλιξη των prompts. Κριτική Αποτίμηση της Διαδικασίας: Μια στοχαστική ανάλυση (περίπου 500 λέξεις) όπου ο φοιτητής σχολιάζει τη στρατηγική του, αξιολογεί τις προτάσεις της ΤΝ και τεκμηριώνει τις αποφάσεις του. Τελικές Προτάσεις Ανάπτυξης (Final Development Notes): Οι τελικές, επεξεργασμένες και πρωτότυπες προτάσεις του φοιτητή προς τον (υποθετικό) σεναριογράφο, βασισμένες στη δημιουργική σύνθεση της δικής του σκέψης και των ιδεών που προέκυψαν από τη συνεργασία με την ΤΝ. Προσοχή: Η εργασία είναι υποχρεωτική και υποκαθιστά την τελική γραπτή εξέταση.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
  • Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
• Ανάγνωση και αξιολόγηση κινηματογραφικών σεναρίων Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 133028904, Συγγραφείς: Νικόλαος Αλέτρας • Ο Κινηματογράφος σήμερα Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 22767583, Συγγραφείς: Σωτήρης Δημητρίου • The Palgrave Handbook of Screen Production [electronic resource] Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 91695562 • The Films of Lars von Trier and Philosophy [electronic resource] Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 91695314 • The Films of Kore-eda Hirokazu [electronic resource] Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 91695313
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Ackerman, H. (2017). Write Screenplays That Sell - The Ackerman Way. Beverly Hills, California: Tallfellow Press. Garfinkel, A. (2007). Screenlay Story Analysis: The Art and Business. New York: Allworth Press. Griffiths, K. (2015). The Art of Script Editing: A Practical Guide to Script Development. Harpenden, UK: Creative Essentials. Seger, L. (2010). Making a Good Script Great. Beverly Hills, California: Silman-James Press.
Τελευταία Επικαιροποίηση
10-10-2025