ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ
| Τίτλος | ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ / SEMINAR ON CLASSICAL ARCHAEOLOGY |
| Κωδικός | ΑΚΛ606 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ιστορίας και Αρχαιολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 280004576 |
| Τίτλος | ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Ώρες Συνολικά | 39 |
| Class ID | 600292149
|
| Τμήμα | Διδάσκοντες |
|---|---|
| 1. ΜΑΝΑΚΙΔΟΥ | Ελένη Μανακίδου |
| 2. ΤΣΕΛΕΚΑΣ | Παναγιώτης Τσέλεκας |
Τύπος Μαθήματος
Eιδίκευσης / Kατεύθυνσης
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600292149
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=18038
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΑΚΛ151 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ
Περιεχόμενο Μαθήματος
ΑΚΛ 606 Συντήρηση, αναστήλωση, διαμόρφωση και ανάδειξη μνημείων και τόπων (χειμερινό εξάμηνο)
Στο μάθημα αυτό ορίζονται οι έννοιες των όρων του τίτλου και παρουσιάζεται συνοπτικά η ιστορία των επεμβάσεων στα μνημεία από την ίδρυση του ελληνικού κράτους μέχρι τις μέρες μας. Εξετάζεται η εξέλιξη του πλαισίου των επεμβάσεων στα μνημεία και οι αρχές που το διέπουν (Χάρτης της Βενετίας κλπ), καθώς και του τρόπου δημοσίευσης των αποτελεσμάτων των εργασιών αυτών, που παρουσιάζει μεγάλη ποικιλία (απλές αναφορές, εκτενείς εκθέσεις εργασιών, πρακτικά συνεδρίων, μονογραφίες, δημιουργία ιστοτόπων κλπ). Εξετάζονται οι παράγοντες που επηρεάζουν κάθε φορά την έκταση των εργασιών καθώς και ο αντίκτυπος των εργασιών στα μνημεία και τους επισκέπτες τους. Μετά από ορισμένα εισαγωγικά μαθήματα, οι φοιτητές και οι φοιτήτριες καλούνται να επιλέξουν ένα θέμα εργασίας, την οποία θα παρουσιάσουν στην αίθουσα διδασκαλίας και θα συζητήσουν μεταξύ τους.
Σκοπός του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές και οι φοιτήτριες τις έννοιες της συντήρησης, της αναστήλωσης, της διαμόρφωσης και της ανάδειξης, να εξασκήσουν την κριτική τους ικανότητα μέσα από την μελέτη των δημοσιευμένων επεμβάσεων σε μνημεία. Στα πλαίσια του μαθήματος θα πραγματοποιηθούν επισκέψεις σε αρχαιολογικούς χώρους.
Λέξεις Κλειδιά
Συντήρηση, ανάδειξη, αναστήλωση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 50 | ✓ | |||
| Εκπαιδευτικές επισκέψεις και παρακολούθηση συνεδρίων / σεμιναρίων / εκδηλώσεων | 20 | ✓ | |||
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 50 | ✓ | ✓ | ||
| Σύνολο | 120 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Συμπερασματική)
Τελευταία Επικαιροποίηση
07-12-2023
