ΑΘΛΗΤΙΑΤΡΙΚΗ

Πληροφορίες Μαθήματος
ΤίτλοςΑΘΛΗΤΙΑΤΡΙΚΗ / Sports Medicine
ΚωδικόςΙΑ0100
ΣχολήΕπιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού
ΤμήμαΕπιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τις Σέρρες
Κύκλος / Επίπεδο1ος / Προπτυχιακό
Περίοδος ΔιδασκαλίαςΧειμερινή/Εαρινή
ΚοινόΌχι
ΚατάστασηΕνεργό
Course ID260000286

Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Σερρών (2014)

Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 95
ΚατεύθυνσηΤύπος ΠαρακολούθησηςΕξάμηνοΈτοςECTS
ΚΟΡΜΟΣΥποχρεωτικόΧειμερινό/Εαρινό-3

Πληροφορίες Τάξης
ΤίτλοςΑΘΛΗΤΙΑΤΡΙΚΗ
Ακαδημαϊκό Έτος2025 – 2026
Περίοδος ΤάξηςΕαρινή
Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ
Ώρες Εβδομαδιαία2
Ώρες Συνολικά26
Class ID
600292808
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
  • Υποβάθρου
  • Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
  • Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
Γλώσσα Διδασκαλίας
  • Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Με την ολοκλήρωση αυτού του μαθήματος, οι φοιτητές θα αποκτήσουν: Γνώσεις - Να διακρίνει και να αξιολογεί την επιστημονική γνώση της αθλητιατρικής. - Να αναγνωρίζει και να ερμηνεύει την επίδραση της άσκησης σε ακραία περιβάλλοντα. - Να αναγνωρίζει καταστάσεις σοβαρής κρισιμότητας σε ασκούμενους και αθλούμενους. - Να περιγράφει και να ερμηνεύει τα οφέλη της άσκησης σε καταστάσεις όπως η εγκυμοσύνη, τα άτομα με αναπηρία, τα άτομα μετά από χειρουργείο αρθροπλαστικής. - Να αναγνωρίζει τις συχνότερες κακώσεις σε ομαδικά (καλαθοσφαίριση, ποδόσφαιρο, πετοσφαίριση) και ατομικά αθλήματα (στίβος). - Να αναγνωρίζει τις συχνότερες κακώσεις στα χειμερινά αθλήματα. Δεξιότητες - Να γνωρίζει τις βασικές δεξιότητες της Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ). - Να αναγνωρίζει βασικές κακώσεις των αθλουμένων/ασκουμένων και να μπορεί να δώσει βασικές πρώτες βοήθειες πριν την αναγκαιότητα ιατρικής παρέμβασης. - Να μπορεί να προσδιορίσει ποιες καταστάσεις χρειάζονται άμεσα αντιμετώπιση από ειδικό και εξειδικευμένο ιατρικό προσωπικό. - Να μπορεί να προσδιορίσει την καταλληλότητα ή μη ενός προγράμματος άσκησης για συγκεκριμένη πληθυσμιακή ομάδα (παιδιά, ηλικιωμένους, εγκυμονούσες, κλπ). Ικανότητες - Εφαρμογή των γνώσεων της αθλητιατρικής στην πράξη. - Ικανότητα στην λήψη αποφάσεων σε καταστάσεις κρίσιμες για την υγεία των αθλουμένων/ασκουμένων. - Εργασία σε ομάδες μέσα σε ένα διεπιστημονικό περιβάλλον. - Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών. - Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής. - Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.
Γενικές Ικανότητες
  • Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
  • Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
  • Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
  • Λήψη αποφάσεων
  • Αυτόνομη εργασία
  • Ομαδική εργασία
  • Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
  • Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
  • Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Το μάθημα στοχεύει: 1. Παροχή απαραίτητων γνώσεων για γενικά και ειδικά θέματα της Αθλητιατρικής. 2. Εκμάθηση της σημασίας της άσκησης σε όλο το φάσμα της ζωής είτε ως μέσο πρόληψης είτε ως μέσο αποκατάστασης διαφόρων παθήσεων. 3. Εντοπισμό των πιθανών κινδύνων κατά την άσκηση και των ασκησιογενών επιπλοκών με στόχο την ασφαλή εκγύμναση. 4. Την σημασία της πρόληψης σε άτομα διαφόρων ηλικιών στο γενικό πληθυσμό. Εβδομάδα Περιεχόμενο Μαθησιακά Αποτελέσματα 1η εβδομάδα Εισαγωγή στην επιστήμη της Αθλητιατρικής. Κατανόηση θεωρητικής βάσης της επιστήμης της Αθλητιατρικής και των εφαρμογών της. 2η εβδομάδα Αιφνίδιος καρδιακός θάνατος αθλουμένων - ΚΑΡΠΑ. Κατανόηση όλων των πιθανών αιτιών για αιφνίδιο καρδιακό θάνατο σε ασκούμενους και την εφαρμογή και σημασία της ΚΑΡΠΑ. 3η εβδομάδα Κατάγματα και κατάγματα καταπόνησης και τρόποι αντιμετώπισης – Πρώτες βοήθειες στο πεδίο. Αναγνώριση των πιθανών ανατομικών περιοχών για εμφάνιση κατάγματος καθώς και τους τρόπους αντιμετώπισης – Πρώτες βοήθειες. 4η εβδομάδα Το πόδι του αθλητή. Κατανόηση των αιτιών/παραγόντων κινδύνου καθώς και τους τρόπους αντιμετώπισης και πρόληψης. 5η εβδομάδα Παθήσεις του άκρου ποδός. Κατανόηση των συχνότερων παθήσεων του άκρου ποδός και τρόποι αντιμετώπισης. 6η εβδομάδα Κακώσεις στο άθλημα της καλαθοσφαίρισης. Κατανόηση των συχνότερων κακώσεων στο άθλημα της καλαθοσφαίρισης και παροχή πρώτων βοηθειών. 7η εβδομάδα Άσκηση και άτομα με αναπηρία. Κατανόηση των μορφών αναπηρίας και η σημασία της αθλητικής ταξινόμησης. 8η εβδομάδα Φαρμακοδιέγερση (ντόπινγκ) στον ερασιτεχνικό και επαγγελματικό αθλητισμό. Ορισμός ντοπαρισμένου αθλητή – κίνδυνοι στην υγεία των αθλητών – τρόποι αντιμετώπισης. 9η εβδομάδα Άλγος στην βουβωνική χώρα. Ορισμός, ανατομική περιοχή εντόπισης, παράγοντες κινδύνου και τρόποι αντιμετώπισης. 10η εβδομάδα Κακώσεις στα χειμερινά αθλήματα. Κατανόηση των συχνότερων κακώσεων στα χειμερινά αθλήματα και τρόποι πρόληψης. 11η εβδομάδα Άσκηση και Τρίτη ηλικία. Ορισμός της τρίτης ηλικίας, οφέλη της άσκησης και τρόποι άσκησης. 12η εβδομάδα Άσκηση στην εγκυμοσύνη. Ορισμός της εγκυμοσύνης, παράγοντες κινδύνου κατά την διάρκεια αυτής, οφέλη της άσκησης και ασφαλέστεροι τρόποι άσκησης. 13η εβδομάδα Άσκηση και θερμό περιβάλλον. Παρουσίαση εργασιών. Ορισμός θερμοπληξίας και υπερθερμίας, ασφαλή τρόποι άσκησης στους θερινούς μήνες, τρόποι αντιμετώπισης υπερθερμίας και θερμοπληξίας.
Λέξεις Κλειδιά
ΑΘΛΗΣΗ, ΥΓΕΙΑ, ΑΘΛΗΤΙΑΤΡΙΚΗ
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
  • Σημειώσεις
  • Διαφάνειες
  • Βιντεοδιαλέξεις
  • Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
  • Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
Ιδιαίτερα αξιοσημείωτη και απαραίτητη θεωρείται η χρήση ηλεκρονικών εποπτικών μέσων διδασκαλίας, όπως Η.Υ.μετά προβολέως, και ενίοτε επιδιαφανοσκοπείου.
Οργάνωση Μαθήματος
ΔραστηριότητεςΦόρτος ΕργασίαςECTSΑτομικάΟμαδικάErasmus
Διαλέξεις240,9
Εργαστηριακή Άσκηση40,2
Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων100,4
Εκπόνηση μελέτης (project)150,6
Εξετάσεις251,0
Σύνολο783
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Κατόπιν σχετικής ενημέρωσης των φοιτητών κατά την έναρξη της διδασκαλίας του οικείου μαθήματος,διενεργείται κατά την εξεταστική περίοδο γραπτή δοκιμασία με την παράθεση θεματικών ερωτήσεων που απαιτούν σύντομη ανάπτυξη - σχολιασμό, κατα την οποίαν αξιολογείται και η κριτική ικανότητα του εξεταζομένου. Επίσης, συναξιολογείται και η γραπτή κατάθεση εκπονηθείσης εργασίας κατά την όλη διάρκεια της διδασκαλίας του μαθήματος.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
  • Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
  • Γραπτή Εργασία (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1)ΙΑΤΡΙΚΗ ΤΗΣ ΑΘΛΗΣΗΣ (ΚΩΔΙΚΟΣ 17329)-ΑΣΤΕΡΙΟΣ Π.ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗΣ,ΕΚΔΟΣΕΙΣ UNIVERSITY STUDIO PRESS A.E,1992,ΘΕΣ/ΝΙΚΗ. 2)ΑΘΛΗΤΙΑΤΡΙΚΗ (ΚΩΔΙΚΟΣ 13256335)-BROKEN HILL PUBLISHERS LTD,ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΣΧΑΛΙΔΗ,2002,ΑΘΗΝΑ.
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1)ΟXFORD ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΘΛΗΤΙΑΤΡΙΚΗΣ-SHERRY E. MELSON ST ,ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ Π.Χ. ΠΑΣΧΑΛΙΔΗΣ, 2007,ΑΘΗΝΑ.
Τελευταία Επικαιροποίηση
27-06-2025