Εμβιοκατασκευή-Ιστομηχανική
| Τίτλος | Εμβιοκατασκευή-Ιστομηχανική / Biomanufacturing – tissue engineering |
| Κωδικός | ΒΜ011 |
| Σχολή | Πολυτεχνική |
| Τμήμα | Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό, 2ος / Μεταπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Νικόλαος Μιχαηλίδης |
| Κοινό | Ναι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600020753 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΔΠΜΣ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 12
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 2 | 1 | 5 |
| Τίτλος | Εμβιοκατασκευή-Ιστομηχανική |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2025 – 2026 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 4 |
| Class ID | 600293495
|
Επικ-προκλήσεις
- Παγκόσμια υγεία
Τύπος Προσφοράς
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος
Γενικού Υποβάθρου
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
- Eξ απoστάσεως εκπαίδευση
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600293495
- Άλλη: https://bme.web.auth.gr/courses/
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Αγγλικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
1. Κατανόηση της βιοκατασκευής: Οι φοιτητές θα αποκτήσουν γνώσεις για την παραγωγή κυττάρων, βιοχημικών παραγόντων, υβριδικών βιοϋλικών, βιοσύνθετων υλικών και ικριωμάτων τόσο σε μικρή όσο και σε μεγάλη κλίμακα, συμπεριλαμβανομένων των τεχνικών τρισδιάστατης εκτύπωσης.
2. Γνώση της αναγεννητικής ιατρικής: Οι φοιτητές θα μάθουν για τον σχεδιασμό και την παραγωγή υποκατάστατων ιστών, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης βλαστοκυττάρων και της ανάπτυξης τρισδιάστατων μοντέλων ιστών.
3. Γνώση της ιστομηχανικής: Οι φοιτητές θα κατανοήσουν τις ιστομηχανικές διεργασίες που εμπλέκονται τόσο στα προϊόντα μαλακών όσο και σκληρών ιστών και θα αποκτήσουν εμπειρία στη δοκιμή αυτών των διεργασιών σε πραγματικό χρόνο.
4. Επίγνωση νομικών και δεοντολογικών προβληματισμών: Οι φοιτητές θα εισαχθούν στα νομικά ζητήματα και τις βιοηθικές εκτιμήσεις που σχετίζονται με τη βιοκατασκευή και τη μηχανική ιστών.
5. Πρακτικές εργαστηριακές δεξιότητες: Καθώς το μάθημα συνδυάζει τη θεωρία με την αντίστοιχη εργαστηριακή πρακτική, οι φοιτητές θα αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες στο εργαστήριο, οι οποίες είναι ζωτικής σημασίας στον τομέα της Βιοϊατρικής Μηχανικής.
Αυτά τα αποτελέσματα θα εφοδιάσουν τους φοιτητές με μια ολοκληρωμένη κατανόηση των βασικών εννοιών και πρακτικών εφαρμογών στον τομέα της Βιοκατασκευής και της Μηχανικής Ιστών.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Εργασία σε διεθνές περιβάλλον
- Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Στόχος του μαθήματος είναι η εισαγωγή των φοιτητών στη βιοκατασκευή, την αναγεννητική ιατρική και την ιστομηχανική. Περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, τα εξής: I. παραγωγή, σε μικρή και μεγάλη κλίμακα, κυττάρων, βιοχημικών παραγόντων, υβριδικών βιοϋλικών, βιοσύνθετων υλικών, ικριωμάτων, τρισδιάστατης εκτύπωσης, II. σχεδιασμό και παραγωγή υποκατάστατων ιστών, συμπεριλαμβανομένων προϊόντων ιστομηχανικής μαλακών και σκληρών ιστών, χρήση βλαστοκυττάρων, ανάπτυξη τρισδιάστατων μοντέλων ιστών και δοκιμή σε πραγματικό χρόνο των ιστομηχανικών διαδικασιών, νομικά ζητήματα, βιοηθική και μελέτες περιπτώσεων. Το μάθημα βασίζεται σε συνδυασμό θεωρίας και αντίστοιχης εργαστηριακής πρακτικής.
Λέξεις Κλειδιά
Προσθετική κατασκευή, βιολογικοί ιστοί, ικριώματα, βιοϋλικά
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Πολυμεσικό υλικό
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Αξιολόγηση των Φοιτητών
Περιγραφή
1. Διαδικτυακές πλατφόρμες μάθησης: Πλατφόρμες όπως το Elearning, το Moodle ή το Blackboard χρησιμοποιούνται για τη διανομή του υλικού των μαθημάτων, την ανάρτηση ανακοινώσεων, τη διαχείριση των εργασιών και τη διευκόλυνση των συζητήσεων.
2. Εργαλεία συνεργασίας σε έργα: Εργαλεία όπως το Microsoft Teams ή το Google Workspace χρησιμοποιούνται για τη συνεργατική εργασία σε έργα, επιτρέποντας στους μαθητές να επικοινωνούν, να μοιράζονται αρχεία και να εργάζονται μαζί αποτελεσματικά.
3. Ψηφιακή αξιολόγηση: Τα διαδικτυακά κουίζ και οι εξετάσεις διεξάγονται με τη χρήση ΤΠΕ. Αυτές οι πλατφόρμες μπορούν να παρέχουν άμεση ανατροφοδότηση, βοηθώντας τους μαθητές να μάθουν και να βελτιωθούν.
4. Έρευνα και συλλογή πληροφοριών: Οι διαδικτυακές βάσεις δεδομένων και οι ακαδημαϊκές μηχανές αναζήτησης χρησιμοποιούνται για την έρευνα και τη συλλογή πληροφοριών για έργα και εργασίες.
Αυτά είναι μερικά μόνο παραδείγματα και η πραγματική χρήση των ΤΠΕ εξαρτάται από τις συγκεκριμένες ανάγκες και τους πόρους του μαθήματος.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 2.5 | 0,1 | ✓ | ✓ | |
| Εργαστηριακή Άσκηση | 1 | 0,0 | ✓ | ✓ | |
| Εκπόνηση μελέτης (project) | 0.5 | 0,0 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 0.5 | 0,0 | ✓ | ✓ | |
| Εξετάσεις | 0.5 | 0,0 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 5 | 0,2 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
1. Κατανόηση και εφαρμογή της γνώσης: Αυτό αξιολογείται μέσω εξετάσεων και κουίζ για να αξιολογηθεί η κατανόηση της ύλης του μαθήματος από τους φοιτητές και η ικανότητά τους να εφαρμόζουν τις θεωρητικές γνώσεις σε πρακτικά προβλήματα.
2. Εργαστηριακές δεξιότητες: Μπορεί να αξιολογηθεί η ικανότητα των φοιτητών να εκτελούν πειράματα, να χρησιμοποιούν τον εξοπλισμό, να ακολουθούν τα πρωτόκολλα ασφαλείας και να ερμηνεύουν τα αποτελέσματα στο εργαστήριο.
3. Εργασία έργου: Μπορεί να αξιολογηθεί η ποιότητα της εργασίας των μαθητών σε έργα, συμπεριλαμβανομένων των ικανοτήτων επίλυσης προβλημάτων, της δημιουργικότητας και της ικανότητάς τους να εργάζονται ανεξάρτητα ή ως μέρος μιας ομάδας.
4. Συγγραφή εκθέσεων: Μπορεί να αξιολογηθεί η ικανότητα των μαθητών να επικοινωνούν αποτελεσματικά τα ευρήματα και τις ιδέες τους σε γραπτές εκθέσεις. Αυτό περιλαμβάνει τη χρήση της κατάλληλης μορφοποίησης, της σαφούς και συνοπτικής γλώσσας και των κατάλληλων παραπομπών.
Τα κριτήρια αυτά αποσκοπούν στη διασφάλιση μιας ολοκληρωμένης αξιολόγησης των ακαδημαϊκών και πρακτικών δεξιοτήτων των φοιτητών στον τομέα της βιοϊατρικής μηχανικής.
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Επίλυση Προβλημάτων (Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
1. Biomaterials for Tissue Engineering (Frontiers in Biomaterials)
Bentham Science Publishers
2. Biomaterials for Engineering Cellular Environments in Tissue Engineering
Hon Fai Chan, Hae-Won Kim, Xin Zhao
Frontiers Media SA,
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
1. Biomaterials for Tissue Engineering (Frontiers in Biomaterials)
Bentham Science Publishers
2. Biomaterials for Engineering Cellular Environments in Tissue Engineering
Hon Fai Chan, Hae-Won Kim, Xin Zhao
Frontiers Media SA,
Τελευταία Επικαιροποίηση
13-12-2023
