Είστε εδώ

Βιογραφικό Σημείωμα

Ανάπτυξη | Σύμπτυξη

Γεώργιος Δημητριάδης

Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό, Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Προσωπικά Στοιχεία

- 2310997389
geodim@enl.auth.gr
Γνωστικό Αντικείμενο:
Κινηματογράφος και Ψηφιακά Μέσα (ΦΕΚ 2381/Β/19-06-2019)
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Ανθρωπιστικά και Τέχνες
- Τέχνες
- Οπτικοακουστικές τεχνικές και παραγωγή μέσων
- Ανθρωπιστικά
- Ξένες γλώσσες

Εκπαίδευση

Προπτυχιακές Σπουδές

2002	Πτυχίο/BA Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας - Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ Ελλάδα

Μεταπτυχιακές Σπουδές

2004	ΜΔΕ/M.A. Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας - Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ Ελλάδα Αγγλική Λογοτεχνία & Πολιτισμός

Διδακτορικό Δίπλωμα

2015	ΔΔ/PhD Αγγλικής Γλώσσας & Φιλολογίας - Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ Ελλάδα Θεωρία Κινηματογράφου

Διδακτικό Έργο

Μαθήματα Χειμερινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2019–20

	ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Λογ5-127	ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ: ΠΕΖΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΜΔΣ2-360	ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ
Ερ1-220	ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ

Μαθήματα Εαρινού εξαμήνου ακαδημαϊκού έτους 2019–20

	ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ
Λογ9-390	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΜΔΣ1-358	ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ

Επίβλεψη Εργασιών

Εργασίες Φοιτητών εντός ΑΠΘ

Δεν βρέθηκαν αποτελέσματα.

Δημοσιεύσεις

(2019)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Dimitriadis Georgios, Gouleti Aikaterini (2019). Evaluating the Impact of Interactive Cinema in Audiovisual Literacy and Education: an Eye-Tracking Study. Zip-Scene Conference on Analogue and Digital Immersive Spaces. Βουδαπέστη - Ουγγαρία.
Gouleti Aikaterini, Dimitriadis Georgios (2019). Exploring the Educational Potentials of “Language Learning with Netflix” Tool for Young Learners: an Eye-Tracking Study. Research Methods in Film Studies: Challenges and Opportunities. Ghent - Belgium.

(2018)

Ανακοίνωση σε Συνέδριο

Dimitriadis Georgios (2018). Eye-tracking as a Validation Tool in Cinema Research: . 1st HELAAS Young Scholars Symposium - Exploring Trends and New Directions in American Studies. Αθήνα - Ελλάδα.

Ενημερώθηκε: 2020-02-14