e-Οδηγός Σπουδών

Για την πρόσβαση στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Τμήματος Εκπαίδευσης οι υποψήφιοι και οι υποψήφιες συμμετέχουν σε διαδικασία εξέτασης σε δύο (2) βασικά γνωστικά αντικείμενα: α) τη Μεθοδολογία Παιδαγωγικής Έρευνας, β) το αντικείμενο της κατεύθυνσης-ειδίκευσης που επέλεξαν σύμφωνα με τη δήλωσή τους στην αίτησή τους, δηλαδή είτε Ειδική Αγωγή είτε Παιδαγωγική του Σχολείου είτε Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση. Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να έχουν ουσιαστική και αποδεδειγμένη γνώση σε τουλάχιστον μία ξένη γλώσσα (κατά προτίμηση αγγλικά ή/και γερμανικά ή/και γαλλικά). Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει να κατέχουν Τίτλο Σπουδών (Πτυχίο) ο οποίος τους απονεμήθηκε από Ελληνικό Πανεπιστήμιο ή από Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (ΑΤΕΙ).

1.Το Πρόγραμμα Σπουδών του Π.Μ.Σ διακρίνεται σε τρεις ειδικεύσεις, την Ειδική Αγωγή, την Παιδαγωγική του Σχολείου και τη Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση. Οι φοιτητές/φοιτήτριες του ΠΜΣ όλων των ειδικεύσεων συμμετέχουν σε ένα (1) υποχρεωτικό ταχύρρυθμο σεμινάριο κορμού, σε δύο (2) υποχρεωτικά μαθήματα κορμού και σε έξι (6) υποχρεωτικά μαθήματα ειδίκευσης και οφείλουν να συμπληρώσουν συνολικά 120 ECTS (1 ECTS αντιστοιχεί σε φόρτο εργασίας 25 Ω εξαμηνιαίως). Οι φοιτητές/φοιτήτριες της ειδίκευσης Παιδαγωγική του Σχολείου κατά το 2ο εξάμηνο των σπουδών τους μπορούν να επιλέξουν τέσσερα (4) από τα 5 (πέντε) προσφερόμενα μαθήματα της ειδίκευσής τους ή αντί ενός μαθήματος ειδίκευσης το ξενόγλωσσο μάθημα του ευρωπαϊκού διαπανεπιστημιακού ΠΜΣ που λειτουργεί στο Τμήμα. Αντιστοίχως οι φοιτητές/φοιτήτριες της ειδίκευσης Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση μπορούν να επιλέξουν αντί ενός μαθήματος ειδίκευσης το παραπάνω ξενόγλωσσο μάθημα.

Η αντιστοιχία δε μαθημάτων και ECTS έχει ως εξής:

α) 60 ECTS από την επιτυχή φοίτηση στο εντατικό σεμινάριο και στα υποχρεωτικά μαθήματα: πέντε (5) ECTS από το ταχύρρυθμο σεμινάριο (στο 1ο εξάμηνο), δέκα (10) ECTS από τα δύο κοινά μαθήματα κορμού (στο 1ο εξάμηνο) και 45 ECTS από τα προσφερόμενα μαθήματα της ειδίκευσής τους ή 37,5 ECTS από τα μαθήματα της ειδίκευσής τους και 7,5 ECTS από το μάθημα επιλογής (στο 1ο και 2ο εξάμηνο).

β) στις ειδικεύσεις Παιδαγωγική του Σχολείου και Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση 10 ECTS από την Αυτόνομη Μάθηση: Οι φοιτητές/φοιτήτριες του Π.Μ.Σ. αναπτύσσουν στο 3ο εξάμηνο ένα ερευνητικό project σε θέμα της ειδίκευσής τους με την καθοδήγηση ενός διδάσκοντα/μιας διδάσκουσας.

γ) στις ειδικεύσεις Ειδική Αγωγή 20 ECTS και Παιδαγωγική του Σχολείου και Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση 10 ECTS από την Πρακτική Άσκηση: Οι φοιτητές/φοιτήτριες του Π.Μ.Σ. στο 3ο εξάμηνο συμμετέχουν σε πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης στο πεδίο της ειδίκευσής τους. οι φοιτητές/φοιτήτριες της ειδίκευσης: i. «Ειδική Αγωγή» σε πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης 500 ωρών σε σχολεία, δομές και φορείς ειδικής αγωγής, ii. «Παιδαγωγική του Σχολείου» σε πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης 250 ωρών σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα που σχετίζονται με την εκπαίδευση και iii. «Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση» σε πρόγραμμα Πρακτικής Άσκησης 250 ωρών σε δομές, ερευνητικά κέντρα και ινστιτούτα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης και εκπαίδευσης ενηλίκων.

δ) 40 ECTS από τη μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία σε θέμα της ειδίκευσής τους. Οι φοιτητές/φοιτήτριες του ΠΜΣ εκπονούν και συγγράφουν ατομική ερευνητική μεταπτυχιακή διπλωματική εργασία σε θέμα της ειδίκευσής τους στο πλαίσιο που προδιαγράφεται στον Κανονισμό Μεταπτυχιακών Σπουδών του Προγράμματος στο 3ο και 4ο εξάμηνο.

2. Το σύνολο των εβδομαδιαίων ωρών διδασκαλίας για το 1ο και 2ο εξάμηνο είναι 8ΩΕ. Στο 3ο εξάμηνο οι φοιτητές/φοιτήτριες της ειδίκευσης «Ειδική Αγωγή» για 42 ώρες εβδομαδιαίως συμμετέχουν στο πρόγραμμα της Πρακτικής Άσκησης (40 ώρες στο εκπαιδευτικό πεδίο+2 διδακτικές ώρες ανατροφοδότησης στο πανεπιστήμιο), ενώ οι φοιτητές/φοιτήτριες των ειδικεύσεων «Παιδαγωγική του Σχολείου» και «Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση» για 22 ώρες εβδομαδιαίως (20 ώρες στο εκπαιδευτικό πεδίο+2 διδακτικές ώρες ανατροφοδότησης στο πανεπιστήμιο).

Με το πέρας των σπουδών τους οι μεταπτυχιακοί φοιτητές αναμένεται να έχουν αποκτήσει όλα τα μαθησιακά αποτελέσματα που αφορούν στο επίπεδο 7 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων συν τις παρακάτω γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες:

Γνώσεις

Δεξιότητες

Ικανότητες

Εκπαιδευτικοί σε κρατικά και ιδιωτικά σχολεία, σε δομές εκπαίδευσης ενηλίκων, επαγγελματικής κατάρτισης και μη τυπικής εκπαίδευσης, σχεδιαστές εκπαιδευτικών προγραμμάτων όλων των τύπων, αξιολογητές και ερευνητές σε όλα τα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και ιδρύματα.

Ο 2ος κύκλος σπουδών (Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης) καθιστά δυνατή την πρόσβαση μετά από επιτυχή επιλογή στον 3ο κύκλο σπουδών (Διδακτορικό Δίπλωμα), ισοδύναμο με PhD.

Η βαθμολογική κλίμακα για την αξιολόγηση της επίδοσης των μεταπτυχιακών φοιτητών/φοιτητριών ορίζεται από μηδέν έως δέκα, ως εξής: Άριστα (8,5-10), Λίαν Καλώς (6,5- 8,49), Καλώς (6-6,49)

Ο ελάχιστος προαγώγιμος βαθμός είναι το 6.

Δύο ακαδημαϊκά έστη σπουδών, ισοδύναμα με 120 ECTS. Συνολικός χρόνος διάρκειας σε ακαδημαϊκά εξάμηνα τέσσερα (4) Εξάμηνα

Πλήρης φοίτηση.