| Τίτλος | ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ / ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ / CLINICAL PSYCHOLOGY: BEHAVIOURAL / COGNITIVE APPROACH |
| Κωδικός | ΨΥ-572 |
| Σχολή | Φιλοσοφική |
| Τμήμα | Ψυχολογίας |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 600013520 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Ψυχολογίας (2017-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 239
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Επιλογής | 5 | 3 | 5 |
| Τίτλος | ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ / ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2019 – 2020 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600150657
|
Πρόγραμμα Τάξης
| Κτίριο | Νέα πτέρυγα Φιλοσοφικής (Αναγνωστήριο) |
| Όροφος | Υπόγειο 2 |
| Αίθουσα | ΑΙΘΟΥΣΑ 03 (137) |
| Ημερολόγιο | Πέμπτη 11:00 έως 13:30 |
Τύπος Μαθήματος
- Επιστημονικής Περιοχής
Κατηγορία Μαθήματος
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600150657
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: www.psy.auth.gr
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
- Αγγλικά (Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Δεν υπάρχουν
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Επιστημονικές γνώσεις και κοινή λογική κατά την «Εφαρμογή» της Ψυχοθεραπείας.
Γενικές Ικανότητες
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
Περιεχόμενο Μαθήματος
Ψυχοθεραπεία: Ομοιότητες και διαφορές με άλλες μορφές σχέσεων που επίσης αποσκοπούν στην παροχή βοήθειας. Συστήματα Ταξινόμησης. Συμπεριφορική Προσέγγιση: Ορισμοί και τεχνικές της Θεραπείας, Συμπεριφοράς (π.χ. Συστηματική Αποευαισθητοποίηση, Κατακλυσμιαία/Ενδορρηκτική, Θεραπεία Αποστροφής κτλ.). Τροποποίηση της Συμπεριφοράς: Γενικές αρχές και ειδικές τεχνικές. Οικονομία Κερμάτων.
Γνωστική Προσέγγιση: Εισαγωγή. Η Λογικο-Συναισθηματική Θεραπεία του A. Ellis. Η Θεραπεία των «Αυτόματων Σκέψεων» του A. Beck. Γνωστική-Συμπεριφορική Προσέγγιση. Εισαγωγή. Θεραπείες Απόκτησης Δεξιοτήτων. Θεραπείες Λύσης Προβλημάτων. Θεραπείες Γνωστικής Επαναδόμησης.
Λέξεις Κλειδιά
Ψυχοθεραπεία, Συμπεριφορική Προσέγγιση, Γνωστική-Συμπεριφορική Προσέγγιση
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Βιντεοδιαλέξεις
- Κεφάλαια βιβλίων-Άρθρα
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
Περιγραφή
Χρήση οπτικοακουστικού υλικού
Χρήση πολυμεσικού υλικού
Χρήση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου για την επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | 78 | 3 | |||
| Σεμινάρια | 13 | 0,5 | |||
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 37 | 1,4 | |||
| Εξετάσεις | 2 | 0,1 | |||
| Σύνολο | 130 | 5 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση περιλαμβάνει γραπτές εξετάσεις με ανοιχτά βιβλία
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Άλλη / Άλλες (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
-Dobson K.S. (ed) 1988. Handbook of Cognitive - Behavioral Therapies. The Guilford Press
-Corsini R.J., Wedding D. (eds.) (1995) Current Psychotherapies. F.E. Peacock Publishers
-Hauton K., Salkovskis P., Kirk J., Clark D. (eds.) (1998) Cognitive Behaviour Therapy for Psychiatric Problems. A Practical Guide. Oxford University Press.
-Kendall P. C. Hollon S. D. (eds.) (1979) Cognitive Behavioral Interventions. Theory, Research and Procedures. Academic Press.
-Καλατζή - Αζίζη Α., Δεγλέρης Ν. (1992) Θέματα Ψυχοθεραπείας της Συμπεριφοράς. Τόμος Α. Ελληνικά Γράμματα.
-Τσιάντης Γ., Μανωλόπουλος Σ. (1987) Σύγχρονα Θέματα Παιδοψυχιατρικής, Τρίτος Τόμος, ΘΕραπευτικές Προσεγγίσεις. Εκδόσεις Καστανιώτη.
-Οδηγίες για Χαλάρωση. Σημειώσεις Μαθημάτων Κλινικής Ψυχολογίας
-Σύλλογος Ελλήνων Ψυχολόγων (1997). Κώδικες Δεοντολογίας για τους Ψυχολόγους στην Ελλάδα και την Ευρώπη. Ελληνικά Γράμματα
-Χαρβάτης Α., (2000) Χαρακτηριστικά Γονέων και η Σχέση τους με την Εκτίμηση Δυνατοτήτων και Δυσκολιών των Παιδιών: Αντλεριανή και Ορθολογιστική - Συναισθηματική Προσέγγιση. Α.Π.Θ. Διδακτορική Διατριβή
-Καλαντζή Α., Εισαγωγή στη Θεραπεία της Συμπεριφοράς
Τελευταία Επικαιροποίηση
04-06-2018