| Τίτλος | ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ IV / DIRECTING IV |
| Κωδικός | ΠΡ0403 |
| Σχολή | Καλών Τεχνών |
| Τμήμα | Θεάτρου |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Χριστίνα Χατζηβασιλείου |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 120000497 |
Πρόγραμμα Σπουδών: ΠΠΣ Τμήματος Θεάτρου (2019-σήμερα)
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Δραματολογία-Παραστασιολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Υποκριτική | Επιλογής Κατεύθυνσης | 10 | 5 | 5 |
| Σκηνογραφία-Ενδυματολογία | Επιλογής Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Σκηνοθεσία | Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης | 9 | 5 | 5 |
| Τίτλος | ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ IV |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Χειμερινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Ώρες Εβδομαδιαία | 3 |
| Class ID | 600163313
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Ανάπτυξης Δεξιοτήτων
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600163313
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος: http://www.thea.auth.gr/gr/mathimata/pdfmathimata/winter%202011-12/skinothesia_iv.pdf
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Προαπαιτούμενα Μαθήματα
- ΑΔ0300 ΕΙΔΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΑΡΧΑΙΟΥ ΔΡΑΜΑΤΟΣ: Οιδίπους Τύραννος
- ΓΛ0301 ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΦΩΤΙΣΜΟΣ Ι
- ΓΠ0400 ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΔΡΑΜΑΤΟΣ
- ΔΠ0301 ΔΡΑΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Ι
- ΔΠ0302 ΔΡΑΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΙΙ
- ΠΡ0401 ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΙΙ
- ΥΣ0200 ΣΚΗΝΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ
- ΔΡ0116 ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ
- ΥΑ0286 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ VIII
- ΥΑ0287 ΥΠΟΚΡΙΤΙΚΗ IX
- ΘΡ0110 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΦΩΤΙΣΜΟ
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Κατά τη διάρκεια αυτού του μαθήματος οι φοιτητές υποψήφιοι σκηνοθέτες καλούνται - μετά την επιλογή του έργου ή θέματος που αποφασίζουν να σκηνοθετήσουν –
α) να συνεργαστούν με ένα δραματουργό και έναν σκηνογράφο ή μουσικό,
β) να προβούν σε μια πρώτη σκηνική δραματουργική προσέγγιση,
γ) επιλογή με δραματουργικά κριτίρια του κατάλληλου χώρου παράστασης
δ) να αναζητήσουν τους κατάλληλους ηθοποιούς,
ε) να είναι σε θέση να σχεδιάσουν ένα βασικό πλάνο εκτέλεσης προβών (δομή και μεθοδολογία),
ζ) να δοκιμάσουν ή να εφαρμόσουν μεθόδους εργασίας με τους ηθοποιούς,
η) να συντονίσουν όλους τους επιμέρους συνεργατικούς τομείς που προϋποθέτει η παράσταση (μουσική, ενδυματολογία, σκηνογραφία, έντυπο, διαφήμηση κλπ.),
θ) πρέπει να παραδώσουν ένα ακριβές τετράδιο σκηνοθεσίας που διατρέχει όλα τα παραπάνω βήματα,
ι) πρέπει να παραδώσουν το λεγόμενο skore/ παρτιτούρα παράστασης
Όλα τα παραπάνω στάδια είναι σε διαρκή διάλογο με τον καθηγητή.
Στο τέλος είναι σε θέση να αναλάβουν εκ του μηδενός την προετοιμασία μιας παράστασης μεσαίου μήκους (διάρκειας μέχρι 60').
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών
- Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις
- Λήψη αποφάσεων
- Αυτόνομη εργασία
- Ομαδική εργασία
- Παραγωγή νέων ερευνητικών ιδεών
- Σχεδιασμός και διαχείριση έργων
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου
- Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ ΙV
“B α μ β α κ ι αντι για χ ι ο ν ι”
( Ζητήματα πράξης και αισθητικής διαχείρησης των κειμένων.)
Η Σκηνοθεσία , ως σκηνικη διαχειρηση μιας φετας του χρονου συνιστά μουσική.
Στη σκηνοθεσια IV, η διαρκεια της παραγομενης παραστασης οφειλει να υπερβαινει τα 45 και να μην υπερβαινει κατα κανονα τα 60΄ , οριζοντας ετσι ενα πληρες σκηνικο εργο μεσαίου μηκους. Συνιστα μια μεγαλη συνισταμενη των πρακτικων αλλα και θεωρητικων γνωσεων και εμπειριων ενος φοιτητη σκηνοθεσιας, μεσα απο την επισκεψη του σε κειμενα δραματικης ποιησης , λογοτεχνιας ή ακομα και την δημιουργια κειμενου μεσα απο τη γραμματικη της σκηνικης γλωσσας.
(το τελευταιο συνιστα αυτο που θα λεγαμε «Η Σκηνοθεσια ως Δραματουργια»)
Για τη σκηνοθεσια IV ο φοιτητης/φοιτητρια ειναι υποχρεωτικο να συνεργαστει :
Με εναν φοιτητη/φοιτητρια απο την κατευθυνση της σκηνογραφιας
Με φοιτητη/φοιτητρια απο την κατευθυνση δραματολογιας/παραστασιολογιας
Με φοιτητη/φοιτητρια του τμηματος Μουσικης Συνθεσης απο το αντιστοιχο τμημα μουσικης του Παν/μιου Μακεδονιας
Ολοι οι παραπανω φοιτητες παρακολοθουν υποχρεωτικα , με παρουσιολογιο, ολη τη σειρα των μαθηματων.
Μετα την ανοιχτη παρασταση σε Κοινο ( παντα αυτες οι παρουσιασεις ειναι ελευθερες και ανοιχτες στο κοινο της πολης και λογω υψηλης επισκεψιμοτητας και ζητησης επαναλαμβανονται συνηθως για δυο η τρεις ημερες), ο φοιτητης ολοκληρωνει το μαθημα, παραδιδοντας ενα portfolio που περιλαμβανει:
το πληρες Εργο ( απο οπου αφωρμηθη η παρασταση)
το κειμενο Παραστασης ( με ολες τις τελικες σκηνικες και τεχνικες οδηγιες, με cues φωτισμου, μουσικης, φροντιστηριου,προβολων, κλπ)
δυο σκηνοθετικα σημειωματα ( το πρωτο και το τελευταιο. Το δευτερο μαλιστα , συνιστα το σημειωμα του σκηνοθετη στο φυλλαδιο του προγραμματος΄)
σημειωμα του σκηνογραφου για τις αρχες προσεγγισης και σχεδιασμου του σκηνικου χωρου
αντιγραφα (2) προγραμματος και αφισσας της παραστασης
σειρα φωτογραφιων απο την παρασταση και απο καποιες προβες
την ιδια την παρασταση μαγνητοσκοπημενη.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Ήχος
- Πολυμεσικό υλικό
- Διαδραστικές ασκήσεις
- Βιβλίο
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Σεμινάρια | 19 | 0,8 | ✓ | ||
| Εργαστηριακή Άσκηση | 20 | 0,8 | ✓ | ||
| Άσκηση Πεδίου | 39 | 1,6 | ✓ | ✓ | |
| Μελέτη και ανάλυση βιβλίων και άρθρων | 6 | 0,2 | ✓ | ✓ | |
| Συγγραφή εργασίας / εργασιών | 6 | 0,2 | ✓ | ✓ | |
| Καλλιτεχνική δημιουργία | 32 | 1,3 | ✓ | ✓ | |
| Σύνολο | 122 | 4,9 |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η κριτική και η αξιολόγηση όλων των σκηνοθετικών διαβημάτων γίνεται σε όλη τη διάρκεια του εξαμήνου μπροστά σε όλους τους φοιτητές. Όλοι οι φοιτητές παρακολουθούν συχνά τις δοκιμές των συναδέλφων τους.
Οι φοιτητές σκηνοθεσίας είναι υποχρεωμένοι - έκαστος εξ αυτών - να συνεργαστεί με έναν φοιτητή απο το τμήμα σκηνογραφίας όπως και με έναν από το τμήμα δραματογολογίας
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Γραπτή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Προφορική Εξέταση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Δημόσια Παρουσίαση (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Έκθεση / Αναφορά (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Εργαστηριακή Εργασία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
- Καλλιτεχνική Ερμηνεία (Διαμορφωτική, Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Βιβλιογραφία μαθήματος (Εύδοξος)
Βιβλίο [70408]: ΕΠΤΑ Ή ΟΚΤΩ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΘΕΑΤΡΟΥ, Anatoli Vassiliev
Βιβλίο [70402]: ΘΕΑΤΡΟ ΜΟΝΑΞΙΑ ΔΕΞΙΟΤΕΧΝΙΑ ΕΞΕΓΕΡΣΗ, Eugenio Barba
Βιβλίο [47393]: Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ, Τζούλιαν Μπεκ
: ΦΩΤΕΙΝΟΣ ΘΑΛΑΜΟΣ, Ρολάν Μπάρτ
: ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΟΝ ΡΟΜΠΕΡ ΜΠΡΕΣΣΟΝ (εκδ. Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης)
: CERTAIN FRAGMENTS, Tim Etchel
: 39 MICROLECTURES: In Proximity of Performance, Matthew Goulish
BIBLIOGRAPHY
Book [70408] : Sever or eight lessons for theatre, Anatoli Vassiliev
Book [70402] : Theatre Solitude Craft Revolt, Eugenio Barba
Book [47393] : The life of the Theatre, Julian Beck
: Camera Lucida, Rolan Barthes
: A dedication to Rombert Bresson( Thessaloniki Film Festival press release)
: Certain Fragments, Tim Etchel
: 39 Microlectures: In Proximity of Performance, Matthew Goulish
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
Το θεατρικό έργο που ο κάθε φοιτητής επέλεξε για το ατομικό σκηνοθετικό του project.
The play that each student will choose to present for theιr individual directing project
Τελευταία Επικαιροποίηση
30-11-2020