| Τίτλος | ΚΩΠΗΛΑΣΙΑ / ROWING |
| Κωδικός | 033 |
| Σχολή | Επιστημών Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού |
| Τμήμα | Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού, με έδρα τη Θεσσαλονίκη |
| Κύκλος / Επίπεδο | 1ος / Προπτυχιακό |
| Περίοδος Διδασκαλίας | Χειμερινή/Εαρινή |
| Υπεύθυνος/η | Αθανάσιος Δαλαμήτρος |
| Κοινό | Όχι |
| Κατάσταση | Ενεργό |
| Course ID | 400000221 |
Πρόγραμμα Σπουδών: Προπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών ΤΕΦΑΑ 2024-25
Εγγεγραμμένοι φοιτητές: 0
| Κατεύθυνση | Τύπος Παρακολούθησης | Εξάμηνο | Έτος | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ΚΟΡΜΟΣ | Μαθήματα Εφαρμογής Ελεύθερης Επιλογής | Χειμερινό/Εαρινό | - | 2 |
| Τίτλος | ΚΩΠΗΛΑΣΙΑ |
| Ακαδημαϊκό Έτος | 2020 – 2021 |
| Περίοδος Τάξης | Εαρινή |
| Διδάσκοντες μέλη ΔΕΠ | |
| Διδάσκοντες άλλων Κατηγοριών |
|
| Ώρες Εβδομαδιαία | 2 |
| Class ID | 600169200
|
Τύπος Μαθήματος 2016-2020
- Επιστημονικής Περιοχής
Τύπος Μαθήματος 2011-2015
Ειδικού Υποβάθρου / Κορμού
Τρόπος Παράδοσης
- Πρόσωπο με πρόσωπο
Ηλεκτρονική Διάθεση Μαθήματος
- e-Οδηγός Σπουδών https://qa.auth.gr/el/class/1/600169200
- Στον ιστοχώρο του Τμήματος:
Erasmus
Το μάθημα προσφέρεται και σε φοιτητές
προγραμμάτων ανταλλαγής.
Γλώσσα Διδασκαλίας
- Ελληνικά (Διδασκαλία, Εξέταση)
Προαπαιτήσεις
Γενικές Προαπαιτήσεις
Θεωρία-πράξη,
1.Περιεχόμενα μαθήματος. Ιστορική εξέλιξη. (θεωρία).
2.Βασικός εξοπλισμός. Είδη σκαφών (θεωρία).
3.Κατηγορίες αθλητών. Οργάνωση αγώνων (θεωρία).
4.Τεχνική διπλών κουπιών στο κωπηλατήριο (πράξη).
5.Τεχνική πλευρικής κωπηλασίας στο κωπηλατήριο (πράξη).
6.Είσοδος-έξοδος από το σκάφος (πράξη).
7.Ασκήσεις ισορροπίας με βοηθό, θέση ασφάλειας (πράξη).
8.Εφαρμογή της τεχνικής των διπλών κουπιών στο σκάφος (πράξη).
9.Εφαρμογή της πλευρικής κωπηλασίας στο σκάφος (πράξη).
10.Κινήσεις σκάφους (ανάκρουση, διακοπή, στροφή) (πράξη).
11.Συγχρονισμός (πράξη).
12.Προγράμματα άσκησης ( πράξη).
13.Ανασκόπηση.
14.Τεστ.
Μαθησιακά Αποτελέσματα
Ιστορία και εξέλιξη της φυσικής δραστηριότητας. Η μάθηση και η διδασκαλία της. Εξοπλισμός. Είδη σκαφών. Οδήγηση σκαφών.
Γενικές Ικανότητες
- Εφαρμογή της γνώσης στην πράξη
- Ομαδική εργασία
- Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα
- Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον
- Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης
Περιεχόμενο Μαθήματος
Θεωρία-πράξη,
1.Περιεχόμενα μαθήματος. Ιστορική εξέλιξη. (θεωρία).
2.Βασικός εξοπλισμός. Είδη σκαφών (θεωρία).
3.Κατηγορίες αθλητών. Οργάνωση αγώνων (θεωρία).
4.Τεχνική διπλών κουπιών στο κωπηλατήριο (πράξη).
5.Τεχνική πλευρικής κωπηλασίας στο κωπηλατήριο (πράξη).
6.Είσοδος-έξοδος από το σκάφος (πράξη).
7.Ασκήσεις ισορροπίας με βοηθό, θέση ασφάλειας (πράξη).
8.Εφαρμογή της τεχνικής των διπλών κουπιών στο σκάφος (πράξη).
9.Εφαρμογή της πλευρικής κωπηλασίας στο σκάφος (πράξη).
10.Κινήσεις σκάφους (ανάκρουση, διακοπή, στροφή) (πράξη).
11.Συγχρονισμός (πράξη).
12.Προγράμματα άσκησης ( πράξη).
13.Ανασκόπηση.
14.Τεστ.
Λέξεις Κλειδιά
Κωπηλασία, θεωρία, πράξη, διδασκαλία, εξοπλισμός, σκάφη.
Τύποι Εκπαιδευτικού Υλικού
- Σημειώσεις
- Διαφάνειες
- Βιντεοδιαλέξεις
Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών
Χρήση Τ.Π.Ε.
- Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία
- Χρήση Τ.Π.Ε. στην Επικοινωνία με τους φοιτητές
Περιγραφή
Χρήση videoprojector και λογισμικού powerpoint στις παραδόσεις του μαθήματος. Χρήση e-mail στην επικοινωνία με τους φοιτητές.
Οργάνωση Μαθήματος
| Δραστηριότητες | Φόρτος Εργασίας | ECTS | Ατομικά | Ομαδικά | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Διαλέξεις | ✓ | ✓ | |||
| Πρακτική (Τοποθέτηση) | ✓ | ✓ | |||
| Σύνολο |
Αξιολόγηση Φοιτητών
Περιγραφή
Η αξιολόγηση των φοιτητών γίνεται αντικειμενικά με την υποβολή τους σε γραπτές εξετάσεις πολλαπλής επιλογής/σύντομης αλλά και εκτεταμένης απάντησης. Επιπρόσθετα, εξετάζονται πρακτικά μέσα στο νερό στη διδακτέα ύλη
Μέθοδοι Αξιολόγησης Φοιτητών
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης (Συμπερασματική)
- Γραπτή Εξέταση με Ερωτήσεις Εκτεταμένης Απάντησης (Συμπερασματική)
Βιβλιογραφία
Επιπρόσθετη βιβλιογραφία για μελέτη
ΚΩΠΗΛΑΣΙΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΗΣ Γ.ΤΜΗΜΑ ΕΚΔΟΣΕΩΝ ΑΠΘ, 2009
ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗ ΤΗΣ ΚΩΠΗΛΑΣΙΑΣ ΚΑΛΟΥΨΗΣ Σ., 1999
Τελευταία Επικαιροποίηση
18-01-2017