THEOLOGY AND EDUCATIONAL TECHNOLOGY
| Title | ΘΕΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ / THEOLOGY AND EDUCATIONAL TECHNOLOGY |
| Code | Υ207Π |
| Faculty | Theology |
| School | Social Theology and Christian Culture |
| Cycle / Level | 1st / Undergraduate |
| Teaching Period | Winter/Spring |
| Coordinator | Evangelos Pepes |
| Common | Yes |
| Status | Inactive |
| Course ID | 600000860 |
| Academic Year | 2016 – 2017 |
| Class Period | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600055048
|
Class Schedule
| Building | Θεολογική |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Δ (94) |
| Calendar | Πέμπτη 15:00 έως 18:00 |
Course Type 2016-2020
- Background
- General Knowledge
- Scientific Area
- Skills Development
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
- Face to face
Digital Course Content
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/en/class/1/600055048
- At the Website of the School:
Language of Instruction
- Greek (Instruction, Examination)
General Competences
- Apply knowledge in practice
- Retrieve, analyse and synthesise data and information, with the use of necessary technologies
- Adapt to new situations
- Work in teams
- Work in an international context
- Work in an interdisciplinary team
- Generate new research ideas
- Design and manage projects
Educational Material Types
- Notes
- Multimedia
- Interactive excersises
- Book
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Use of ICT in Course Teaching
- Use of ICT in Laboratory Teaching
- Use of ICT in Communication with Students
Course Organization
| Activities | Workload | ECTS | Individual | Teamwork | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Lectures | 33 | 1.3 | ✓ | ||
| Laboratory Work | 6 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Reading Assigment | 30 | 1.2 | ✓ | ||
| Internship | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Interactive Teaching in Information Center | 6 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Field trips and participation in conferences / seminars / activities | 6 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Written assigments | 6 | 0.2 | ✓ | ||
| Exams | 21 | 0.8 | |||
| Total | 138 | 5.5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Written Exam with Multiple Choice Questions (Summative)
- Written Exam with Short Answer Questions (Formative, Summative)
- Written Exam with Extended Answer Questions (Summative)
- Written Assignment (Formative, Summative)
- Oral Exams (Formative, Summative)
- Performance / Staging (Formative, Summative)
- Written Exam with Problem Solving (Formative, Summative)
- Report (Formative, Summative)
- Labortatory Assignment (Formative, Summative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Ηρακλής Ρεράκης – Ευάγγελος Πεπές, Θεολογική Παιδεία και εκπαιδευτική τεχνολογία, εκδ. Δέσποινα Σφακιανάκη, Θεσσαλονίκη 2015. Ύλη εξετάσεων:Σελ: 21-40,55-98,101 - 119, 130 - 133, 135 - 145, 147 - 167.
Additional bibliography for study
1.Β. Κόμης, Εισαγωγή στις εκπαιδευτικές εφαρμογές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών, εκδ Νέων Τεχνολογιών, Αθήνα 2004.
2. Ιω. Κανάκης, Διδασκαλία και μάθηση με σύγχρονα μέσα επικοινωνίας, εκδ. Γρηγόρης, Αθήνα 1989.
3. Δ. Μαρτάκου, Εισαγωγή στα πλυμέσα, Multimedia και Εκπαίδευση, Πρακτικά διαλέξεων ημερίδας της Ε,Ε.Φ. και του Τμήματος Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, εκδ, ΙΩΝ, Αθήνα 1995.
4. Ηλ. Ευθυμίου, - Χρ. Βιτσιλάκη, Νέες μορφές μάθησης και ο ρόλος της τεχνολογίας. Η περίπτωση της εκπαίδευσης εκπαιδευτικών εκδ. Κυριακίδης Θεσσαλονίκη 2007.
5. Ν. Αβούρης, Εισαγωγή στην επικοινωνία ανθρώπου – υπολογιστή, εκδ. Δίαυλος, Αθήνα 2000.
6. Ι. Κεκκές, Οι νέες Τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Ζητήματα σχεδιασμού και εφαρμογών: Φιλοσοφικές- κοινωνικές προεκτάσεις, Ένωση Ελλήνων Φυσικών, Αθήνα 2004.
7. Ν. Ράπτης & Α. Ράπτη, Πληροφορική και Εκπαίδευση. Συνολική προσέγγιση. Τόμ. Α΄ , έκδ. συγγραφέων, Αθήνα 1999.
Last Update
25-05-2017
