COUNSELLING-SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING
| Title | ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ / COUNSELLING-SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING |
| Code | ΕΠ.2.031 |
| Faculty | Education |
| School | Early Childhood Education |
| Cycle / Level | 1st / Undergraduate |
| Teaching Period | Winter/Spring |
| Coordinator | Constantinos Vouyoukas |
| Common | No |
| Status | Active |
| Course ID | 80003399 |
| Academic Year | 2018 – 2019 |
| Class Period | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600130277
|
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΜΕΓΑΛΗ 1ου ΟΡ. (177) |
| Calendar | Τετάρτη 18:30 έως 21:00 |
Course Type 2016-2020
- Scientific Area
- Skills Development
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
- Face to face
Digital Course Content
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/en/class/1/600130277
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=3767
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greek (Instruction, Examination)
Learning Outcomes
Students to acquire scientific knowledge and to get training regarding the teaching profession.
Students to become familiar with communication and counceling skills and to be able το manage children's problems in classroom. More specifically, to be able to communicate effectively with children, to help children manage their conflicts and manage crises in their classrooms.
General Competences
- Apply knowledge in practice
- Make decisions
- Work autonomously
- Work in teams
Course Content (Syllabus)
Definition of counseling. Mental health and counseling.
Main theories of counseling.
Multicultural counseling.
Counceling and childrem with learning difficulties.
Stages of counceling procedure and counceling skills.
Conflict resolution skills.
Crisis intervention in the classroom.
Keywords
counseling, communication/counseling skills, school consultation
Educational Material Types
- Slide presentations
- Book
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Use of ICT in Course Teaching
- Use of ICT in Communication with Students
- Use of ICT in Student Assessment
Description
powerpoint, email, elearning
Course Organization
| Activities | Workload | ECTS | Individual | Teamwork | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Lectures | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Written assigments | 56 | 2.2 | ✓ | ✓ | |
| Exams | 55 | 2.2 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
Written exams (70% of the total grade), two compulsory personal assignments (up to 1.5 points each). Optional essay (up to 1.5 points). In order for the essay points to be taken into account, written evaluation must be no less than 5/10.
Student Assessment methods
- Written Exam with Short Answer Questions (Summative)
- Written Exam with Extended Answer Questions (Summative)
- Written Assignment (Summative)
- Performance / Staging (Summative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Χατζηχρήστου, Χ. (2008). Κοινωνική και Συναισθηματική Αγωγή στο Σχολείο. Τυπωθήτω.
Χατζηχρήστου, Χ. (2014). Συμβουλευτική στη Σχολική Κοινότητα. Gutenberg.
Additional bibliography for study
Μαλικιώση - Λοΐζου, Μ (2001, 2010). Η Συμβουλευτική Ψυχολογία στην Εκπαίδευση.
Μαλικιώση - Λοΐζου, Μ (1993, 1994, 1998, 2017). Συμβουλευτική Ψυχολογία.
Brown, D., Pryzwansky, W. B. & Schulte, A. C. (2006). Ψυχολογική Διαλεκτική Συμβουλευτική. Τυπωθήτω.
Gottman, J. (2000). Η Συναισθηματική Νοημοσύνη των Παιδιών. Ελληνικά Γράμματα.
Ivey, Α. Ε, Gluckstern, Ν. Β & Bradford. Μ.Ι. (1996). Συμβουλευτική: Μέθοδος Πρακτικής Προσέγγισης. Ελληνικά Γράμματα.
Μπρούζος, Α. (1999). Ο Εκπαιδευτικός ως Λειτουργός Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού. Λύχνος.
Μπρούζος, Α. (2004). Προσωποκεντρική συμβουλευτική : θεωρία έρευνα και εφαρμογές. Τυπωθήτω.
Geldard, K. & Geldard, D. (2015). H Συμβουλευτική Ψυχολογία στα Παιδιά. Εκδόσεις Πεδίο.
Doll, B., Zucker, S. & Βrehm, K. (2009). Σχολικές τάξεις που προάγουν την ψυχική ανθεκτικότητα. Εκδόσεις Τυπωθήτω.
Κοσμίδου-Hardy, Χ. (1996). Συμβουλευτική: θεωρία και πρακτική με ασκήσεις για την ανάπτυξη αυτογνωσίας.
Nelson-Jones, R. (2009). Βασικές δεξιότητες συμβουλευτικής. Ένα εγχειρίδιο για βοηθούς.
McLeond, J. (2005). Εισαγωγή στη Συμβουλευτική. Αθήνα.
Κοσμίδου-Hardy, Χ. (1996). Συμβουλευτική: θεωρία και πρακτική με ασκήσεις για την ανάπτυξη αυτογνωσίας.
Nelson-Jones, R. (2009). Βασικές δεξιότητες συμβουλευτικής. Ένα εγχειρίδιο για βοηθούς.
Κλεφτάρας, Γ. (2009). Πολιτισμική και Πολυπολλιτισμική Συμβουλευτική. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Shiraev, E. B. & Levy, D.A. (2018). Διαπολιτισμική Ψυχολογία. Αθήνα: Πεδίο.
Dale, M. (2000). Τρόποι Συνεργασίας με Οικογένειες Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες. Εκδόσεις Έλλην
Κουρκούτας, Η. (επιμ.) (2017). Σχολική Συμβουλευτική και Παρεμβάσεις για παιδιά με διαταραχές. Εκδόσεις Πεδίο.
Last Update
13-12-2018
