The teaching of philosophy
| Title | Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ / The teaching of philosophy |
| Code | Φ374 |
| Faculty | Philosophy |
| School | Philosophy and Education |
| Cycle / Level | 1st / Undergraduate, 2nd / Postgraduate |
| Teaching Period | Winter/Spring |
| Coordinator | Georgios Zografidis |
| Common | Yes |
| Status | Active |
| Course ID | 280009513 |
Programme of Study: UPS School of Philosophy and Education (2011-today)
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Year | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Core | Compulsory courses beloging to the selected specialisation | Winter/Spring | - | 6 |
| Philosophy | Compulsory courses beloging to the selected specialisation | Winter/Spring | - | 6 |
| Academic Year | 2019 – 2020 |
| Class Period | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600163447
|
Course Type 2016-2020
- Scientific Area
- Skills Development
Course Type 2011-2015
Specific Foundation / Core
Mode of Delivery
- Face to face
Digital Course Content
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/en/class/1/600163447
- At the Website of the School: http://www.edlit.auth.gr/sites/default/files/announcements/odigos%202017-18.pdf
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7004
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greek (Instruction, Examination)
- English (Examination)
General Competences
- Apply knowledge in practice
- Adapt to new situations
- Appreciate diversity and multiculturality
- Demonstrate social, professional and ethical commitment and sensitivity to gender issues
- Be critical and self-critical
- Advance free, creative and causative thinking
Keywords
Teaching Philosophy, Philosophy and Education
Educational Material Types
- Notes
- Slide presentations
- Multimedia
- Book
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Use of ICT in Course Teaching
- Use of ICT in Communication with Students
Course Organization
| Activities | Workload | ECTS | Individual | Teamwork | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Lectures | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Reading Assigment | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Exams | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Written Exam with Multiple Choice Questions (Summative)
- Written Exam with Short Answer Questions (Summative)
- Written Exam with Extended Answer Questions (Summative)
- Written Exam with Problem Solving (Summative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Γ. Τζαβάρας, Εγχειρίδιο φιλοσοφίας. Αθήνα: Τυπωθήτω, 2006.
Μ. Βενέτη, Η διδασκαλία της φιλοσοφίας. Αθήνα: Παπαδήμας, 2001.
Ε.-Α. Παρασκευοπούλου-Κόλλια, Διδάσκοντας φιλοσοφία σε μη φιλοσό-φους. Θεσσαλονίκη: Κυριακίδη, 2012.
Additional bibliography for study
Γενικά έργα
Canguilhem, G. (επιμ.), The Teaching of Philosophy. Παρίσι: Unesco, 1953.
Derrida, J., Du droit à la philosophie. Παρίσι: Galilée, 1990.
Fey, E. (επιμ.), Beiträge zum Philosophie-Unterricht in europäischen Ländern. Münster: Aschendorff, 1978.
Hamlyn, D.W., Being a Philosopher. Λονδίνο: Routledge, 1992.
Kasachkoff, T. (επιμ.), In the Socratic Tradition: Essays on Teaching Philosophy. Λονδίνο: Rowman & Littlefield, 1998.
Lipman, M., Philosophy goes to school. Φιλαδέλφεια: Temple UP, 1988.
Tozzi, M. κά., Apprendre à philosopher dans les lycées d’aujourd’hui. Παρίσι: Hachette, 1992.
Ειδικά περιοδικά: Φιλοσοφία και παιδεία, Teaching Philosophy, Zeitschrift für die Didaktik der Philosophie und Ethik, L’enseignement philosophique
Ιστορία της διδασκαλίας της φιλοσοφίας
Γιαννικόπουλος, Α., Ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης, 1-2. Αθήνα: Γρηγόρης, 1988, 1992.
Goff, J. Le., Οι διανοούμενοι στο Μεσαίωνα. Αθήνα: Κέδρος, 2002.
Βώκος, Γ., Φιλοσοφία και εκπαιδευτική πολιτική. Αθήνα: Λωτός, 1987.
Poucet, Β., Enseigner la philosophie. Παρίσι: CNRS, 2002.
Η φιλοσοφία στη νεοελληνική εκπαίδευση
Αντωνίου, Δ., Τα προγράμματα της Μέσης Εκπαίδευσης (1833-1929), 3 τόμ. Αθήνα : ΓΓΝΓ, 1987-89.
Βενέτη, Μ., Αντιλήψεις για το έργο και τη διδασκαλία της φιλοσοφίας κατά την περίοδο του νεοελληνικού Διαφωτισμού. Αθήνα, 2002.
Γλυκοφρύδη-Λεοντσίνη, Α., «Η διδασκαλία της φιλοσοφίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών κατά τον 19ο αιώνα», στο: Η φιλοσοφία στα Βαλκάνια σήμερα. Αθήνα: Καρδαμίτσα, 1994, 191-206
Δημητράκος, Γ., Η φιλοσοφία στη Μέση Εκπαίδευση. Αθήνα: Gutenberg, 1993.
Ζωγραφίδης, Γ., «Το μάθημα της φιλοσοφίας στη Μέση Εκπαίδευση», Θαλλώ 13 (2002) 113-134.
Μοσχονάς, Σ., Τα φιλοσοφικά μαθήματα στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Αθήνα 1993.
Φιλοσοφία. Θεσσαλονίκη: Φιλόλογος (Βιβλιοθήκη του "Φιλόλογου"), 2000.
Last Update
08-05-2020
