Curriculum Vitae

1. Γεωργία Κατσανίδη. The acquisition of Greek vowels by pre-school and primary school children.
2. Μελπομένη Χαρτά. The acquisition of liguids by Greek children.
3. Νίνα Μιχαηλίδου. Acquisition of Word Initial Fricatives by Greek-speaking Children.
4. Σοφία Κωνσταντινίδου. Η κατάκτηση τεμαχιακών στοιχείων από ενήλικες μαθητές της Ελληνικής: Μια γλωσσολογική και διδακτική προσέγγιση.
5. Στράτος Νικολακάκης.
6. Μερόπη Κυριαζή. USING ELECTROPALATOGRAPHY TO INVESTIGATE SPEECH PRODUCTION OF A HEARING IMPAIRED ADULT WITH COCHLEAR IMPLANTATION:A CASE STUDY.

2013–2014

1. Βαια Παπαχρήστου. The effectiveness of explicit or implicit pronunciation teaching to Greek learners of English: the case of acquisition of English vowels.

2011–2012

1. Αννα Σφακιανάκη. An acoustic study of coarticulation in the speech of Greek adults with normal hearing and hearing impairment.

1. Θεανώ Χρήστου. , Ιωαννίνων.
2. Μιλένα Μιλένοβα. The Interlanguage Phonology of Bulgarian Learners of Modern Greek – Investigating Segmental Acquisition and Evaluating Pronunciation Teaching Methods.
3. Ειρήνη Κέλμαλη.
4. Παναγιώτης Ανδρέου. Αξιολόγηση μεθόδων διδασκαλίας της προφοράς της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: Μια εμπειρική μελέτη.
5. Αρτεμισία Λάζαρη. An acoustic analysis of vowel production in the west Greek dialect of Preveza: A sociophonetic approach.
6. Αναστασία Χιονίδου. Phonological acquisition by bilingual children of selected linguistic backgrounds including Greek in different educational contexts: theoretical and pedagogical implications.
7. Αργυρώ Μαυρουδή. Εμπειρικά δεδομένα για την καταληπτότητα, κατανοησιμότητα και ξενική προφορά στη ΝΕ ως δεύτερη/ξένη γλώσσα: Παιδαγωγικές Επιπτώσεις για τη διδασκαλία της προφοράς.
8. Ελένη Τσιαρτσιώνη. The acquisition of speech rhythm and features of the stop voicing system in Greek-English interlanguage: A linguistic and pedagogical approach.
9. Taj Khan. LANGUAGE DOCUMENTATION AND DESCRIPTION: KALASHA LANGUAGE: A CASE STUDY.