Course-planning and evaluation
| Titre | ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ / Course-planning and evaluation |
| Title in Italien | Course-planning and evaluation |
| Code | 11233 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Coordinator | Antonios Ventouris |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600000763 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Italikīs Glṓssas kai Filologías 2013
Registered students: 94
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 6 | 3 | 6 |
| Année Académique | 2016 – 2017 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600034958
|
Course Type 2016-2020
- Cours Fondamental
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600034958
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Italien (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Prise de décision
- Travail d’équipe
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | ✓ | ✓ | |||
| Seminaires | |||||
| Presentation d’une etude (projet) | ✓ | ||||
| Redaction de travaux | ✓ | ||||
| Total |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Τσοπάνογλου, Α. (2000). Μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας και εφαρμογές της στην αξιολόγησης της γλωσσικής κατάρτισης. Θεσσαλονίκη: Ζήτη
Additional bibliography for study
Porcelli G., 1998. Educazione linguistica e valutazione. Torino: UTET
McNamara, T., 2000. Language Testing. Oxford, New York: Oxford University Press
Κασσωτάκης, Μ., 1994. Η αξιολόγηση της επιδόσεως των μαθητών. Αθήνα: Εκδόσεις Γρηγόρη
Last Update
29-04-2016
