DICTIONARY TRAINING

Informations du Cours
TitreΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥ ΛΕΞΙΚΟΥ / DICTIONARY TRAINING
Title in AllemandWörterbuchdidaktik
CodeΓΔ_006
FacultyLettres
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600013066

Programme d' Études: PMS Glṓssa kai Politismós sto Germanófōno CΗṓro (2012-sīmera)

Registered students: 13
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
GLŌSSOLOGIA-DIDAKTIKĪYPOCΗREŌTIKO KAT' EPILOGĪNSpring-9
LOGOTECΗNIA-POLITISMOSYPOCΗREŌTIKO KAT' EPILOGĪNWinter/Spring-9

Informations de la Classe
Année Académique2016 – 2017
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
600060655
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Allemand (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Seminaires783.1
Etude & analyse bibliographiques572.3
Presentation d’une etude (projet)200.8
Redaction de travaux702.8
Total2259
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Atkins, B.T.S. (Εd.) (1998). Using Dictionaries. Studies of Dictionary Use by Language Learners and Translators. Tübingen: Max Nieme yer. Béjoint, H. (1989). The Teaching of Dictionary Use: Present State and Future Tasks. In F.J. Hausmann et al. (Eds.), Wörterbücher, Dictionaries, Dictionnaires. Ein internationales Handbuch zur Lexikographie, An International Encyclopedia of Lexicography, Encyclopédie internationale de lexicographie. Erster Teilband/First Volume/Tome Premier (pp. 208-215). Berlin: Walter de Gruyter. Bogaards, P. (2002). The use of the DE GRUYTER WÖRTERBUCH ALS FREMDSPRACHE for receptive purposes. In H.E. Wiegand (Ed.), Perspektiven der pädagogischen Lexikographie des Deutschen II. Untersuchungen anhand des ‘de Gruyter Wörterbuchs Deutsch als Fremdsprache’ (pp. 647-660). Tübingen: Max Niemayer. Bogaards, P. (2003). Uses and users of dictionaries. In P. van Sterkenburg (Ed.), A Practical Guide to Lexicography (pp. 26-33). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. Chen, Y. (2010). Dictionary use and EFL learning. A contrastive study of pocket electronic dictionaries and paper dictionaries. International Journal of Lexicography, 23(3), 275-306. Chen, Y. (2012). Dictionary use and vocabulary learning in the context of reading. International Journal of Lexicography, 25(2), 216-247. Chi, M.L. (2003). Teaching dictionary skills in the classroom. In R.R.K. Hartmann (Ed.), Lexicography: Critical Concepts. Volume I. Dictionaries, Compilers, Critics and Users – Part 3: User Perspectives (pp. 365-369). London/New York: Routledge. Hartmann, R.R.K. (1999). Case study: The Exeter University survey of dictionary use. In R.R.K. Hartmann (Ed.), Dictionaries in Language Learning. Recommendations, National Reports and Thematic Reports from the TNP Sub-Project 9: Dictionaries (pp. 36-52). Hartmann, R.R.K. (2001). Teaching and Researching Lexicography. Harlow: Pearson. Lew, R. (2011). Studies in dictionary use: resent developments. International Journal of Lexicography, 24(1), 1-4. Martin, E. (2008). Dictionary use in foreign language writing exams: impact and implications. Amsterdam [u.a.]: Benjamins. Nesi, H., & Haill, R. (2002). A study of dictionary use by international students at a British university. International Journal of Lexicography, 15(4), 277-305. Rundell, M. (1999). Dictionary use in production. International Journal of Lexicography, 12(1), 33-53. Scharnhorst, J. (Ed.) (2004). Sprachkultur und Lexikographie. Von der Forschung und Nutzung von Wörterbüchern. Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien: Peter Lang. Scholfield, P. (1999). Dictionary use in reception. International Journal of Lexicography, 12(1), 13-34. Tono, Y. (2001). Research on Dictionary Use in the Context of Foreign Language Learning. Focus on Reading Comprehension. Tübingen: Niemeyer. Welker, H.A. (2010). Dictionary Use. A General Survey of Empirical Studies. Brasilia: author’s edition. Wiegand, H.E. (1998). Wörterbuchforschung. Untersuchungen zur Wörterbuchbenutzung, zur Theorie, Geschichte, Kritik und Automatisierung der Lexikographie. Berlin/New York: Walter de Gruyter. Wiegand, H.E. (2006). Internationale Bibliographie zur germanistischen Lexikographie und Wörterbuchforschung. Mit Berücksichtigung anglistischer, nordistischer, romanistischer, slavistischer und weiterer metalexikographischer Forschungen. Berlin/New York: Walter de Gruyter.
Last Update
15-12-2017