CRITICAL ANALYSIS OF MAIN PEDAGOGICAL AND LEARNING THEORIES

Informations du Cours
TitreΚΡΙΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΘΕΩΡΙΩΝ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΩΝ ΜΑΘΗΣΗΣ / CRITICAL ANALYSIS OF MAIN PEDAGOGICAL AND LEARNING THEORIES
CodeΑ.001
Interdepartmental ProgrammeDPMS Eidíkeusī stīn Perivallontikī Ekpaídeusī (2017-2018)
Collaborating Schools
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CoordinatorMaria Birbili
CommonNon
StatutActif
Course ID80003032

Programme d' Études: DPMS Eidíkeusī stīn Perivallontikī Ekpaídeusī (2017-2018)

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO115

Informations de la Classe
Année Académique2016 – 2017
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600060795
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Critique et autocritique
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences401.6
Etude & analyse bibliographiques301.2
Redaction de travaux351.4
Autre200.8
Total1255
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
ILLERIS KNUD, ΚΟΚΚΟΣ ΑΛΕΞΗΣ (2009) ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ. 16 ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ... ΜΕ ΤΑ ΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝ ΤΟΥΣ. ΑΘΗΝΑ: ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις για την Ανάπτυξη Κριτικής - Δημιουργικής Σκέψης (2007). Επιμέλεια: Β. Κουλαϊδής. Ανάκτηση από: http://www.oepek.gr/download/Sygxrones_Didaktikes_B.pdf Shari Tishman, Eileen Jay, and D. N. Perkins (1992). Teaching Thinking Dispositions: From Transmission to Enculturation. Harvard University David N. Perkins & Gavriel Salomon (1992) TRANSFER OF LEARNING. Kelly McGonigal (2005). Teaching for Transformation: From Learning Theory to Teaching Strategies. NEWSLETTER ON TEACHING, Vol. 14, No. 2. STANFORD UNIVERSITY D. N. Perkins and Gavriel Salomon. The Science and Art of Transfer.
Additional bibliography for study
RSA Animate - Changing Education Paradigms. Ανάκτηση από: http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity? Ανάκτηση από: http://www.youtube.com/watch?v=iG9CE55wbtY
Last Update
03-04-2020