Anti-Parliamentarianism, Dictatorships and the Far Right
| Titre | Αντικοινοβουλευτισμός, Δικτατορίες και Άκρα Δεξιά / Anti-Parliamentarianism, Dictatorships and the Far Right |
| Code | ΚΥ0604 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence , 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter |
| Coordinator | Spyros Marchetos |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 100001065 |
Programme d' Études: PPS Tmīma Politikṓn Epistīmṓn 2023-sīmera
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS YPOCΗREŌTIKO | Winter | - | 5 |
| Année Académique | 2017 – 2018 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600099899
|
Class Schedule
| Building | Δημοσιογραφίας (Εγνατίας 46) |
| Floor | Όροφος 3 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 3Α (329) |
| Calendrier | Δευτέρα 18:00 έως 21:00 |
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600099899
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Anglais (Examens)
- Français (Examens)
- Italien (Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Etude & analyse bibliographiques | 97 | 3.5 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Examens | 2 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Total | 138 | 5.0 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
Last Update
27-02-2018
