Didactique

Informations du Cours
TitreΔιδακτική των ξένων γλωσσών / Didactique
Title in FrançaisDidactique
CodeΥ-ΓΛΩ-09
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID280006348

Informations de la Classe
Année Académique2017 – 2018
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600111037
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
• Acquisition de connaissances de base dans les théories de l'apprentissage ; • Développement des compétences générales et des compétences communicatives langagières.
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
Course Content (Syllabus)
Ce cours vise à initier les étudiants aux concepts liés à la Didactique des langues vivantes et du français langue étrangère en particulier. Un bref historique à propos des courants méthodologiques à travers leurs manuels scolaires respectifs est nécessaire avant d’entamer l’application des tendances les plus récentes préconisées par le Conseil de l’Europe. La participation au cours est obligatoire.
Mots-clés
μεθοδολογικά ρεύματα, επικοινωνιακές προσεγγίσεις, εφαρμογή στα εγχειρίδια
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Livre
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences130.5
Etude & analyse bibliographiques341.4
Redaction de travaux783.1
Total1255
Student Assessment
Description
La performance des étudiants est évaluée tout au long du semestre par des exposés écrits et/ou oraux, ainsi que par une épreuve écrite.
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Kiyitsioglou-Vlachou, C. (2012). Une compétence c’est… Réflexions didactiques. Αθήνα. Εκδόσεις Συμμετρία.
Additional bibliography for study
Bérard, E., 1991, L’approche communicative. Théorie et pratiques, Paris, CLÉ International. Boyer, H., (et alii), 1990, Nouvelle introduction à la didactique du fran-çais langue étrangère, Paris, CLÉ International. Conseil de l’Europe, 2001, Cadre européen commun de référence sur les langues. Apprendre, enseigner, évaluer, Paris, Didier. Cuq J.-P., Gruca I., 2005, Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, Grenoble, PUG. Cuq J.-P., Gruca I., 2005, Dictionnaire de la didactique du français, Pa-ris, CLÉ. International. Deyrich, M.-C., 2007, Enseigner les langues à l’école, Paris, Ellipses. Galisson, R., 1980, D’hier à aujourd’hui la didactique générale des langues étrangères, Paris, CLÉ International. Martinez, P., 2008 5e éd. (1996 1re éd.), La didactique des langues étran-gères, Paris, PUF, Coll. Que sais-je ? Narcy-Combes, M.-F., 2005, Précis de didactique. Devenir professeur de langue, Paris, Ellipses. Puren, C., 1988, Histoire des méthodologies de l’enseignement des lan-gues, Paris, CLÉ International. Rosen, E., 2006, Le Point sur le Cadre européen commun de référence pour les langues, Paris, CLÉ International. Αρβανίτης, Π. & Κιγιτσιόγλου-Βλάχου, Αικ. (2013). Η Πράξη Λόγου στα ψηφιακά περιβάλλοντα. Αθήνα. Εκδόσεις Παπαζήση. Τοκατλίδου, Β., 2003, Γλώσσα, επικοινωνία και γλωσσική εκπαίδευση, Αθή-να, Πατάκης.
Last Update
11-10-2017