Techne2

Informations du Cours
TitreΣχεδιασμός αιχμής και υλικότητα / Techne2
CodeTD2
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeSpring
CoordinatorSpyridon Papadimitriou
CommonNon
StatutActif
Course ID600002033

Programme d' Études: Advanced Design – Innovation and Transdisciplinarity in Design 2025-2027

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO219

Programme d' Études: Advanced Design – Innovation and Transdisciplinarity in Design 2023-2025

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO219

Programme d' Études: Advanced Design – Innovation and Transdisciplinarity in Design 2021-2023

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO219

Informations de la Classe
Année Académique2017 – 2018
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours4
Class ID
600115149
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
  • Anglais (Enseignement, Examens)
Prerequisites
Required Courses
  • TD1 Techne1
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Conception et gestion de projets
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
  • Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences25
Seminaires25
Laboratoires50
Etude & analyse bibliographiques25
Enseignement interactif sur ordinateur25
Presentation d’une etude (projet)75
Total225
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Présentation publique (Formative)
Last Update
12-05-2017