TESTING AND EVALUATION
| Titre | ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΔΟΣΗΣ / TESTING AND EVALUATION |
| Code | Γλ3-463 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence , 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600007409 |
Programme d' Études: 2018-2019
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Année Académique | 2017 – 2018 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600115228
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 107 (126) |
| Calendrier | Πέμπτη 18:30 έως 21:00 |
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600115228
- eLearning: http://eclass.auth.gr/courses/ENL151/
Language of Instruction
- Anglais (Enseignement, Examens)
Prerequisites
Required Courses
- Γλ3-329 THE CLASSROOM: PRINCIPLES AND PRACTICE
- Γλ3-370 TEACHING AIDS
- Γλ3-380 VOCABULARY ACQUISITION AND TEACHING
- Γλ3-225 SECOND LANGUAGE ACQUISITION
- Γλ3-326 METHODOLOGY OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 150 | 6 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Hughes, A.(1989). Testing for Language Teachers. CUP
Additional bibliography for study
Alderson, J., C. Clapham and D. Wall. (1995). Language test construction and evaluation. Cambridge University Press.
Baker, D. (1989). Language testing. Great Britain: Edward Arnold.
Brown, J.D. (1988). Understanding research in second language learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Efstathiadis, E. (1993). Assessment and evaluation of language performance. Thessaloniki: University Studio Press.
Heaton, J.B. (1990). Classroom Testing. London: Longman.
Hughes, A. (2003). Testing for language teachers. Cambridge: Cambridge University Press.
Oller, J. (1979). Language tests at school. Great Britain: Longman
Oller, J. (ed.) (1983). Issues in language testing research. Rowley, Mass.: Newbury House.
Underhill, N. (1987). Testing spoken language. Cambridge: Cambridge University Press.
Weir, C. (1993). Understanding and developing language tests. Hemel Hempstead: Prentice Hall International.
Last Update
29-05-2018
