Developmental psychology
| Titre | ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ / Developmental psychology |
| Code | Ν532 |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Spring |
| Coordinator | Charalampos Tsormpatzoudis |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600000177 |
| Année Académique | 2017 – 2018 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600115555
|
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600115555
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Anglais (Enseignement, Examens)
- Allemand (Enseignement, Examens)
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Seminaires | 11 | 0.4 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 50 | 2 | |||
| Presentation d’une etude (projet) | 75 | 3 | ✓ | ||
| Redaction de travaux | 75 | 3 | ✓ | ||
| Total | 250 | 10 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Berg, L. (2015). Ανάπτυξη του παιδιού. ΑΘήνα: ΙΩΝ.
Lightfoot, C., Cole, M., & Cole, S. (1014). Η ανάπτυξη των παιδιών. Αθήνα: Gutenberg.
Shaffer, D. (2004). Εξελικτική Ψυχολογία. Αθήνα: ΙΩΝ.
Salkind, N. (2004). Εισαγωγή στις θεωρίες της ανθρώπινης ανάπτυξης. Αθήνα: Πατάκης.
Last Update
07-07-2015
