Motor coordination difficulties
| Titre | ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ / Motor coordination difficulties |
| Code | Ν534 |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Spring |
| Coordinator | Georgios Grouios |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600000179 |
| Année Académique | 2017 – 2018 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600115557
|
Course Type 2016-2020
- Connaissances Générales
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
- À distance
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600115557
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=5633
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Seminaires | 11 | 0.4 | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 50 | 2 | ✓ | ||
| Presentation d’une etude (projet) | 75 | 3 | ✓ | ||
| Redaction de travaux | 75 | 3 | ✓ | ||
| Total | 250 | 10 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Cermack, S. A., & Larkin, D. (Eds.). (2002). Developmental coordination disorder. Albany, NY: Thompson Learning.
Sugden, D., & Chambers, M. (2005). Children with Developmental Coordination Disorder. UK: Wiley.
Κιουμουρτζόγλου, Ε. (2007). Η φυσική αγωγή στην αρχή του 21ου αιώνα: σκοποί-στόχοι-επιδιώξεις- θεωρητικές προσεγγίσεις. Χριστοδουλίδης, Θεσ/νίκη.
Additional bibliography for study
Gabbard, C. P. (2008). Lifelong Motor Development. San Francisco: CA, Pearson Benjamin Cummings.
Gallahue, D. L. (2002). Αναπτυξιακή Φυσική Αγωγή για τα σημερινά παιδιά, Μετάφραση-Επιμέλεια: Χρ. Ευαγγελινού, Α. Παππά, University Studio Press, Θεσ/νίκη.
Katartzi, E.S.,& Vlachopoulos,S.P.(2011). Motivating children with developmental coordination disorder in school physical education: The self-determination theory approach. Research in Developmental Disabilities, 32(6), 2674-2682.
Κουτσούκη, Δ. Κινητικές διαταραχές και εξέλιξη. Αθλότυπο, Αθήνα.
Last Update
20-07-2015
