MIND AND CONSIOUSNESS
| Titre | ΝΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ / MIND AND CONSIOUSNESS |
| Code | ΕΦ-107 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Coordinator | Filippos Kargopoulos |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 480001848 |
Programme d' Études: PMS Efarmosménī PSychología (2016-sīmera)
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Klinikī Neuropsychología | YPOCΗREŌTIKO KAT EPILOGĪN | 4 | 2 | 10 |
| Année Académique | 2017 – 2018 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 26 |
| Class ID | 600116821
|
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600116821
- Site web du Département :
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Travail en autonomie
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminaires | 78 | 2.6 | ✓ | ✓ | |
| Etude & analyse bibliographiques | 75 | 2.5 | ✓ | ||
| Visites educatives | 25 | 0.8 | ✓ | ||
| Presentation d’une etude (projet) | 50 | 1.7 | ✓ | ✓ | |
| Redaction de travaux | 72 | 2.4 | ✓ | ||
| Total | 300 | 10 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Libet B. (2004) Mind Time Harvard U. P. (selections)
Wegner, D.M. (2002) The Illusion of Conscious Will MIT Press (selections)
Pocket S., Banks W.P. & Gallagher S. (eds.) (2006) Does Consciousness cause Behavior? MIT Press. (Selected articles)
Last Update
12-05-2016
