EDUCATIONAL SCIENCES IV
| Titre | ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ / EDUCATIONAL SCIENCES IV |
| Code | 8ΠΓ1 |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006008 |
Programme d' Études: PPS Tmīma Kinīmatográfou (2009-sīmera)
Registered students: 106
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS YPOCΗREŌTIKO | 8 | 4 | 6 |
| Année Académique | 2018 – 2019 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600127833
|
Class Schedule
| Building | Τμήμα Κινηματογράφου |
| Floor | Όροφος 2 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ (302) |
| Calendrier | Τετάρτη 09:30 έως 12:00 |
Course Type 2016-2020
- Cours Fondamental
- Connaissances Générales
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600127833
- Site web du Département : http://www.film.auth.gr/el
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 130 | 4.3 | |||
| Presentation d’une etude (projet) | 17 | 0.6 | |||
| Examens | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Κολοβός Νίκος (2000), Κινηματογράφος, Αθήνα: Καστανιώτης. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 16831
2. Ευαγγελία Κούρτη (διεύθυνση) (2011), Παιδική ηλικία και μέσα μαζικής επικοινωνίας , τόμος Α΄, Αθήνα: Ηρόδοτος. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 12545367
3. Ευαγγελία Κούρτη (διεύθυνση)(2011), Παιδική ηλικία και μέσα μαζικής επικοινωνίας , τόμος Β΄,Αθήνα: Ηρόδοτος. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 12570435
4. Καλούρη - Αντωνοπούλου Ράνυ,Σιγάλας Χρήστος Ν. (2009), Γενική διδακτική μεθοδολογία. Γενικά ψυχοπαιδαγωγικά θέματα, Αθήνα: Μεταίχμιο. Κωδικός Βιβλίου στον Εύδοξο: 24018
Additional bibliography for study
Buckingham, D. (2007). Εκπαίδευση στα ΜΜΕ: Αλφαβητισμός, Μάθηση και Σύγχρονη Κουλτούρα. (Ε. Κούρτη, Επιμ., & Ι. Σκαρβέλη, Μεταφρ.) Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Craggs, C. E. (2003). Εκπαίδευση για τα Μedia στο Δημοτικό Σχολείο. (Ε. Τσιλίγκου, Μεταφρ.) Θεσσαλονίκη: Κώδικας.
Champoux, J. E., & Anderson, R. (1999). Film as a Teaching Resource. Journal of Management Inquiry, 8 (2), pp. 240-251
Γουλής Δ. (2016), Εικόνες της παιδικής ηλικίας στη μεγάλη οθόνη. Σκέψεις και ιδέες για την αξιοποίηση του κινηματογράφου στην εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Film Education Working Group. (1999). Making Movies Matter:BFI .
Giroux, L., & Piette, J. (2001). The Theoretical Foundations of Media Education Programs. Στο R. Kubey (Επιμ.), Media Literacy in the Information Age: Current Perspectives (σσ. 89-134). London: Transaction Publishers.
Masterman, L. (1996). A Rationale for Media Education. In R. Kubey (Ed.), Media Literacy in the Information Age: Current Perspectives (pp. 15-68). Transaction Publishers.
Πασχαλίδης, Γ. (2000). Εκπαίδευση και Μαζική Επικοινωνία:Όροι και Προοπτικές της Διδασκαλίας των Μέσων Μαζικής Επικοινωνίας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Παιδαγωγική Επιθεώρηση (30), σσ. 111-136.
Prout, A. 2005. The Future of Childhood. Λονδίνο: RoutledgeFalmer.
Σπύρου, Δ. (2005). Σχολείο και Κινηματογράφος. Κυριακάτικα απογεύματα στο Σινέ Φιλίπ.http://www.olympiafestival.gr/paideia/spyrou_05.htm .
Σπύρου, Δ. (2006). Σχολείο και Κινηματογράφος. Στο Β. Θεοδώρου, Μ. Μουμουλίδου, & Α. Οικονομίδου (Επιμ.), 'Πιάσε με, αν μπορείς..': Η Παιδική Ηλικία και οι Αναπαραστάσεις της στον Σύγχρονο Ελληνικό Κινηματογράφο (σσ. 271-281). Αθήνα: Αιγόκερως.
Valkenburg, P. (2004). Children’s responses to the screen. A Media Psychological Approach. N. Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.
Ντάβου Μπετίνα (2005) Η Παιδική Ηλικία και τα Μαζικά Μέσα Επικοινωνίας: Μετατροπές της Παιδικής Κατάστασης, Αθήνα: Εκδόσεις Παπαζήση
Last Update
30-08-2018
