EDUCATIONAL/INTERPRETATIVE APPROACHES OF MATERIAL CULTURE

Informations du Cours
TitreΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ/ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ / EDUCATIONAL/INTERPRETATIVE APPROACHES OF MATERIAL CULTURE
CodeΠΣΥΓ.008
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CoordinatorDimitrios Germanos
CommonNon
StatutActif
Course ID600000673

Programme d' Études: PMS EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS ANAMORFŌMENO (2017 EŌS SĪMERA)

Registered students: 15
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
POLITISMIKES SPOUDES KAI PERIVALLONTA AGŌGĪS GIA TO PAIDIYPOCΗREŌTIKO3210

Informations de la Classe
Année Académique2018 – 2019
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Class ID
600132598
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Conception et gestion de projets
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Respect de l’environnement naturel
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences39
Exercices sur le terrain65
Etude & analyse bibliographiques60
Mise a niveau 16
Redaction de travaux50
Autre20
Total250
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
ΝΑΙ
Last Update
30-05-2017