Langue Française IV : Discours écrit: Organisation du discours écrit et cohésion textuelle II
| Titre | Γαλλική Γλώσσα IV: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου και συνοχή του κειμένου ΙΙ / Langue Française IV : Discours écrit: Organisation du discours écrit et cohésion textuelle II |
| Title in Français | Langue Française IV : Discours écrit: Organisation du discours écrit et cohésion textuelle II |
| Code | Υ-ΓΛΩ-10 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006353 |
| Année Académique | 2018 – 2019 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600133104
|
| Section | Enseignants |
|---|---|
| 1. Κέλλα Βασιλική | Vasiliki Kella |
Course Type 2016-2020
- Cours Fondamental
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600133104
Language of Instruction
- Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
Compréhension et reconnaissance de différents genres du discours écrit.
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Production de différents genres du discours rapporté (rapport, acte critique etc) dans des situations de communication concrètes.
Mots-clés
είδη λόγου, παραγωγή
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Livre
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | ✓ | ||||
| Laboratoires | ✓ | ||||
| Total |
Student Assessment
Description
L'évaluation des étudiants se fait en fonction de leur participation au contrôle continu.
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
- Επικαιροποιημένο φωτοτυπημένο αυθεντικό υλικό
- Bérard E., Lavenne C. 1991 Grammaire utile du francais, Paris, Hatier/Didier.
Additional bibliography for study
- Charaudeau P. 1992 Grammaire du sens et de l'expression, Paris, Hachette.
- Conseil de l'Europe 2001 Cadre Européen Commun de Référence: apprendre, enseigner, évaluer. Paris-Strasbourg : Conseil de l'Europe/Conseil de la Coopération culturelle/Comité de l'éducation/Division des langues vivantes et Didier.
Last Update
25-06-2015
