NEUROPSYCHOLOGY OF EVERYDAY FUNCTIONING
| Titre | NEUROPSYCHOLOGY OF EVERYDAY FUNCTIONING / NEUROPSYCHOLOGY OF EVERYDAY FUNCTIONING |
| Code | ΨΥ-815 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600013560 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)
Registered students: 14
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS | 8 | 4 | 5 |
| Année Académique | 2019 – 2020 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600144523
|
Class Schedule
| Building | New wing of Philosophy (reading room) |
| Floor | Basement |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 03 (137) |
| Calendrier | Tuesday 13:30 to 16:00 |
| Building | New wing of Philosophy (reading room) |
| Floor | Basement |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 03 (137) |
| Calendrier | Wednesday 16:00 to 18:30 |
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
- À distance
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600144523
- Site web du Département :
- eLearning:
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 78 | 3 | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 25 | 1.0 | |||
| Redaction de travaux | 25 | 1.0 | |||
| Examens | 2 | 0.1 | |||
| Total | 130 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
1. Instructor's notes. Σημειώσεις διδάσκουσας.
2. Selected articles. Επιλεγμένα άρθρα.
3. Book: Neuropsychology of Everyday Functioning. Edited by Thomas D. Marcotte and Igor Grant. Guilford Press (selected chapters)
4. Book: The Neuropsychology of Everyday Life: Assessment and Basic Competencies. Edited by Tupper, David E., Cicerone, Keith D. Kluwer Academic Publishers (selected chapters)
Last Update
15-11-2020
