Language Didactics I - Teaching/Learning methodology of foreign languages/cultures

Informations du Cours
TitreΔιδακτική Ι: Μεθοδολογία διδασκαλίας/εκμάθησης των ξένων γλωσσών/πολιτισμών / Language Didactics I - Teaching/Learning methodology of foreign languages/cultures
CodeΥ 01Δ
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600018173

Informations de la Classe
Année Académique2019 – 2020
Semestre de l’AnnéeWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600149084
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement)
  • Français (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Son
  • Matériel multimédia
  • Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
  • Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences361.4
Etude & analyse bibliographiques743.0
Presentation d’une etude (projet)200.8
Redaction de travaux702.8
Total2008
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Conseil de l'Europe,2001. Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, Didier, Paris. CUQ J.-P., GRUCA I., 2005. Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, PUG, Grenoble. Defays J.-M., (2003), Le français langue étrangère et seconde, Enseignement et apprentissage, Mardaga, Sprimont. Little, D., 1991. Learner Autonomy Definitions Issues and Problems, Authentik, Dublin. Porcher, L.,2004. L’enseignement des langues étrangères, Hachette-Éducation, Paris. Tagliante, C., 2006. La classe de langue, CLE International, Paris. Tapscott, D., 2009. Grown-up Digital. Mac Graw Hill, New York. Tokatlidou, V.,2003. Langue, Communication et éducation langagière, Patakis, Athènes.
Last Update
27-03-2020