TEACHING AIDS

Informations du Cours
TitreΕΠΟΠΤΙΚΑ ΜΕΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ / TEACHING AIDS
CodeΓλ3-370
FacultyLettres
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600007067

Programme d' Études: 2018-2019

Registered students: 3
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSEPILOGĪSWinter/Spring-6

Informations de la Classe
Année Académique2019 – 2020
Semestre de l’AnnéeWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600154603
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Respect de l’environnement naturel
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Son
  • Matériel multimédia
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences753
Seminaires753
Total1506
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Pictures for language learning, A. Wright Cambridge University Press, 1989 Pictures in action, G. Gerngross & H. Puchta, Prentice Hall, 1992 The mind's eye : using pictures creatively in language learning : teacher's book, A. Maley & A. DuffCambridge University Press, 1980 Using the board in the language classroom, J. Dobbs, Cambridge University Press, 2001 Grammar on the go : quick & easy blackboard activities, V. Holder, Addison-Wesley, 1995 Planning and using the blackboard, P. Mugglestone, Heinemann, 1986 Music & song, T. Murphey, Oxford University Press, 1992 Musical openings : using music in the language classroom, D. Cranmer & L. Clement, Longman, 1992 Video in second language teaching : using, selecting, and producing video for the classroom, S. Stempleski, Susan, TESOL, 1989 Teaching English with video, M. Allan, Longman, 1985 Using authentic video in the language classroom, J. Sherman, Cambridge University Press, 2003 New ways of using drama and literature in language teaching, V. L. Whiteson, TESOL, 1996 How to Teach English with Technology, G. Dudeney & N. Hockly, Longman Pearson, 2007 Technology Enhanced Language Learning: Connecting Theory and Practice, A. Walker& G. White, OUP, 2013 Language Learning with Technology, G. Stanley, CUP, 2013
Last Update
09-07-2015